على غرار برنامج شارك برأيك الذي يذاع على اذاعة بي بي سي العربية لنشارك بارائنا حول موضوع الابحاث الطلابية التي تطلب من الطلبة سواء في المدرسة او الجامعة (ليس المقصود بحث التخرج)
نظرا لاهمية قيام الطالب بعمل بحث حول موضوع ما اصبح يطلب من الطلبة ان يقوموا بعمل بحوث في كل مقرر ويرصد للبحث درجات ليهتم الطالب بتسليم البحث في الموعد المحدد.
والابحاث التي يقوم بها الطالب تزيد من فهمه للموضوع وتزيد من قدراته العلمية وتوسع مداركه وتوجهه نحو التعليم الذاتي وتدربه على البحث عن المعلومة والحصول عليها.
ولكن بالرغم من ان المدرسين يعلمون ان الطالب يقوم بالبحث بطريقة خاطئة حيث يبحث عن موضوع جاهز فيقوم بنسخة (Ctrl+C وبعدها Ctrl+V) وانتهى الامر ويسلم البحث. او ان يقوم بطلب المساعدة من احد ليكتبه له
وبهذه الطريقة لم يحقق البحث الذي اجراه الطالب بالهدف المنشود بل ربما كان له اثار سلبية
هل نستمر على هذه الطريقة؟ هل من افكار لتصحيح هذا المسار؟ كيف نجبر الطالب ان يعطي البحث حقه؟
شارك برأيك
طلاب ومدرسين وجامعيين
تحياتي
مواقع النشر (المفضلة)