لماذا الفيزياء عقدة عند الطلاب ؟؟؟؟؟؟

[دموع صامتة]

:بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم اخوة الايمان ,,,,,,, احبكم في الله الذي جمعنا في هذا الملتقى العلمي المميز

حقيقة لا يخفى علينا اننا نجد كثير من الطلاب يرون العقدة بالعلمي هي الفيزياء (( يضعون العصي في الدواليب )) وكثير منهم لا يختار الفرع العلمي هروبا من المادة مع انها مادة ممتعة حقا وقد تكون افضل من الرياضيات والكيمياء ببعض المواضيع ؟؟؟؟؟؟

**هل لان الفيزياء مجال اسالتها مفتوح لا حصر لهاتتبع نمط معين ؟؟

**هل حقا صعوبتها ؟؟اراها اسهل من حفظ درس انتقال السيال العصبي و..... في الاحياء ؟؟

**هل المعلمين ؟؟ ولكن لدينا معلمين متميزين بهذه المادة ؟؟

**هل عقل بعض الطلاب اقل من استيعاب المادة ولكن عند التركيز لكل النقطة وفهما قد تكون اسهل
من الالمام بجميع المؤتمرات التاريخية السابقة واسبابها ونتائجها ومتي و...............؟؟

**هل هو الخوف منها اذن هنا ((وضعنا الجمال )) هذه النقطة قد تختلف عند طلاب وتتشابه عن البعض الاخر ؟؟


((اسال الله لكم التوفيق وحسن العاقبة ))

[s.alghamdi]

حياك الله اختي دموع صامته

اعتقد ان سبب الخوف من مقرر الفيزياء سببه الطالب و المعلم و إن كان جزاء كبيرا يقع على المعلم .

قد تعتمد على مهارات عاليه في التدريس تختلف عن مهارات مقرر الرياضيات و الأحياء و اللغة العربيه.

متى ما أتقن المعلم تلك المهارات اصبح المقرر و لا أسهل

شكرا لك أختي على طيب طرحك

دمت بود

[صمت الجروح]

السلام عليكم

اختي دموع ..

حب المادة يتعلق بنفسية الطالب وميوله ....
وخوفه منها يعتمد على قدراته ومؤهلاته وثقته بنفسه ... وربما كان المعلم هو سبب الخوف فهناك الكثير من المعلمين الذين لا يعطون اهمية لترغيب الطالب بالمادة .. بالرغم من انه الطريق الى عقل الطالب


والخوف من مادة الفيزياء امر طبيعي لمن لا يفهم اسرارها ... وليست لديه الرغبة بالمعرفة... ومن يفقد الاحساس بروعة تعلم كل جديد ...

انها مادة عظيمة ومجال واسع وبحر لا ينتهي

وانا .. احب مادة الفيزياء لدرجة عظيمة ... ولكنني افضل الرياضيات عليها ....

سنرى لعلنا ندرسها في الجامعات نتعمق فيها اكثر ونرى روعتها بحق ..... ان شاء الله

برعاية الله

[دموع صامتة]

بارك الله فيكما
وردودكما رائعة تظهر وعيا لهذه الحالة لدى طلابنا فالمعلم يحتاج لتطوير قدراته فليس بالسهل ايصال المعلومة الفيزيائية للطالب
وكذلك الطالب نفسه ما طبيعة نفسيته واصدقك القول اخت الصمت الفيزياء حقا رائعة بكل المعايير وهذا يزداد كلما فهمناها وتعمقنا بها اكثر وللاسف البعض ياخذها سطحيا فيجدها معقدة تستحق الهجاء بمطولات شعرية (( اقترح ان يفعل مثلي ان يهجو نفسه عندما يجد لديه خطأ ما في مسالة )) بدل كيل الاتهامات ليست السياسية وانما اتهامات الضعف للمعلم او المادة

فحري بنا وضع الامور في نصابها الصحيح

[ثمرة الاشجان]

ربما الاسباب التي ذكرتيها تؤثر باجتماعها بنسب عند الطالب

[c6f03b387c9958f5a4f4287ea50ca5a3]

الفكرة هذه عن االفيزياء منتشرة في كل انحاء العالم على مستوى المدارس ومستوى الجامعات وفي الغالب عندما يجيب احدنا باننا ندرس الفيزياء او سنتخصص في هذا المجال ينظر لنا بنظرة الاعجاب المصحوبة بالدهشة

وربما بدون تعليق الا انها مادة صعبة ومعقدة ومن يدرسها لا بد وان يكون عبقرياً


وهذا الامر انتشر بين الناس (الفيزياء مادة صعبة) ولكن ببساطة كل من درس الفيزياء يستطيع ان يلمس ان صعوبة الفيزياء على الاخرين تكمن في انها تحتاج الى قدرة على ربط المعلومات والتخيل لانها تدرس الذرة والاكترون والفضاء والاطياف ومستويات طاقة وكلها امور لا ترى بالعين المجردة

اضف لذلك ان قانون بسيط F=ma يمكن ان تضع له مئات المسائل والتمارين وكل مسئلة تختلف عن الاخرى


هذا ما اعتقد انه يجعل الفيزياء صعبة ومعقدة في نظر من يسمع عنها ولا يدرسها

شكرا لك دموع صامتة وبانتظار اراء الجميع

تحياتي

[Classic]

ساحاول تلخيص العقدة عند الناس في النقاط التالية:
1- الاخذ بكلام الناس من غير دليل فعلي ( عامل نفسي ) وعليه سيزداد خوفه منه ( والي يخاف من الجني يطلع له )
فتكون عملية استيعاب المادة صعبة لان تركيزه سيقل فيها .

2- عدم المعرفة للاهمية الكبيرة لهذا العلم في تطور معظم العلوم الاخرى

3- النظر الى مفاهيم هذه المادة على انها صعبه وهي في الحقيقة مفاهيم منطقيه سلسلسة في مجملها

4- ربط المعلومات والقدرة على الخيال كما قال الدكتور حازم فانها من اهم الامور التي تؤدي الى فهم المادة

4-