من الامور المسلم بها اليوم اننا بحاجة الى ثورة حقيقية في التعليم . هذه الثورة يجب ان تشمل في تغيراتها كل جوانب العملية التربوية
الخططية والقيادية ولكي تكون ثورة حقيقية نحن بحاجة الى الاجابة عن سؤال واحد ماذا نريد من التعليم هل نريد ان نصل الى ماوصلت اليه
الامم المتطورة ام نريد شهادة ديكورات ام نريد القضاء على الامية فقط ام نريد شهادات لغرض التعيين . بتقديري النتاجات الثلاث الاخيرة لاتحتاج
الى تخطيط يمكن تحقيقها بما هو معمول به حاليا . الذي يحتاج الى تخطيط هو النتاج الاول ان نصل الى ماوصلت اليه بعض دول شرق اسيا على
أقل تقدير . هذا الامر يتطلب فلسفة دولة عن التعليم بحيث تستطيع وزارة التربية ان تحول هذه الفلسفة الى اهداف وتضع لها الخطط اللازمة لتحقيق تلك
الاهداف . سعت وزارة التربية لاحداث بعض التغييرات لكن الغريب بالوزارة انها تغير الهرم وتترك القاعدة . سمعنا في الاونة الاخيرة وربما هو امر حاصل
ان تتغير طرق التدريس المعمول بها حاليا الى ما موجود في دولة الاردن طريقة الكروبات للطلبة وهذه الطريقة تحتاج اعداد نموذجية تحتاج الى صفوف نموذجية
تحتاج الى مختبرات او اجهزة الكترونية تحتاج الى الات طابعة هل المدارس الحالية التي هي عبارة عن بئات طاردة للطالب لايوجد فيها مقومات اساسية
لجلوس الطالب ان تلبي الطموح اما كان بوزارة التربية ان تبدأ من القاعدة وهي الابنية المدرسية ثم القيادات المدسية ثم المنهج والمدرس معا وبشكل متوازي
انا اعرف مسبقا ان لا احد يستطيع في هذا المنتدى ان يغير من الافكار التي تسوقها وزارة التربية وهي افكار يبدو انها لاتخضع لنظام معين او دستور معين
انما هي افكار تدخل من الباب الاصعب وكاننا في زمن من قال ( تبا للمستحيل ) ................................ ولكن اكتب هنا عسى ولعل ان نصيب خيرا
تحياتي للجميع
رد مع اقتباس
مواقع النشر (المفضلة)