بسم الله الرحمن الرحيم
1- الجميع يعلم ان منهج السادس العلمي الجديد قد تم تعميمه من قبل مديرية المناهج الى كافة مديريات التربية في العراق ....
وبدورها قامت مديريات التربية بتعميم هذا المنهج على كافة مدرسي الفيزياء المعنيون بهذا الامر اي مدرسوا السادس العلمي بالذات .... اذن المنهج يعرفه القاصي والداني .
2- المنهج فيه ايجابياته وسلبياته كأي منهج جديد فهو لايرضي طموح الجميع فيه فصول قوية مرتبة كفصل الفيزياء النووية وفيه فصول لاتعرف ماذا يريد الكتاب ان يوصله للطالب فالفصل الثاني مرة يذكر مبدأ فاراداي ومرة يذكر توضيح لظاهرة الحث الكهرومغناطيسي فالموضوع متماثل بينما لانرى اثرا للمحولة .....وفصل النظرية النسبية لم يقدم للطالب اي توضيح للنظرية في حين اعطى القوانين بشكل مباشر مع تطبيق للمسائل الرياضية .... هو بلا شك افضل من منهج الخامس المليء بالاخطاء .... واخطاء منهج السادس اقل بكثير .... فيه اخطاء قليلة واغلبها تنسيقية .... ووجود اخطاء في اجوبة الفصل الاول ... لم اصل في الرياضيات سوى للفصل الثاني .... لاني عادة ادرسها بشكل تفصيلي .
3- كنا ننتظر ان تحصل مناقشة للمنهج في يوم 27/ 2 الا اننا فوجئنا الى تأجيل ذلك الى اشعا اخر واظنه للشهر الرابع .
4- لانعلم اذا كان هذا المنهج سيقر ام لا ولكن بلا شك ستحدث فيه تنقيحات ويحصل فيه تغيير لذلك يجب ان لانعتمد اعتماد كلي على مافي ايدينا من المنهج .... الا انه من المؤكد يحمل القسط الاوفر من المنهج المقرر .
5- على هذا الاساس سنبدأ بمناقشة الفصول تباعا واعتبارا من هذه اللحظة واتمنى ان لانحصرها في نافذة واحدة وانما بنوافذ متعددة .
6- ارجو من كافة الاساتذة زوار واعضاء ومشرفين المساهمة في هذا النقاش فكلنا سيتعلم ويد الجماعة واليد العليا خير من يد السفلى .....
7- سنخصص من هذه اللحظة مناقشة للفصل الاول الى يوم 10 آذار بمعدل 10 ايام لكل فصل .......اتمنى لكم التوفيق ونحن في الانتظار .
رد مع اقتباس
مواقع النشر (المفضلة)