الفيزياء : علم سلوك الطبيعة
نقول عن نفسنا نعلم ويااااااا ليتنا نعلم
ما مخفي من الطبيعة كان اعظم واول من طرق هذا الباب هو اينشتين
تحياتي الفيزيائية للجميع
صعوبة فهمها
صعوبة المنهج
قلة وجود مدرسين أكفاء
هي سمعة اكتسبتها وهي سهلة وممتعة
الفيزياء : علم سلوك الطبيعة
نقول عن نفسنا نعلم ويااااااا ليتنا نعلم
ما مخفي من الطبيعة كان اعظم واول من طرق هذا الباب هو اينشتين
تحياتي الفيزيائية للجميع
االسلام عليكم و رحمة الله و بركاته ان محبة الفيزياء تكمن في طريقة التدريس من البداية وهي علم معقد يحتاج للتركيز فان كانت طريقة الشرح بطريقة جيدة و باسلوب جميل فاننا نتقبلها و بالتالي لا نجد اي صعوبة لان دروسها ممتعة و مشيقة بالفعل انا احبها رغم انني اجد فيها عدة صعوبات فهي توسع معارفي و تزودني بمعلومات جديدة و تتناول الطبيعة بجمانب عديدة كما انها تفسر الظواهر بطريقة مقنعة
من وجهة نظري .. أعتقد بأن مدرس الفيزياء له الدور الاكبر في جذب تلاميذه للمادة ,
ولكن للأسف ومن واقع تجربتي .. يوجد القليل من المدرسيين من يلمون بالمنهج الماما كاملا ,
فيكتفون بشرح الفيزياء كمادة رياضية فقط .. دون الربط بين النتائج الرياضية التي نتوصل اليها بظاهرة طبيعية
( بالرغم من ان هذا هو الفرق الأساسي بين الرياضيات والفيزياء )
وبهذا تكون المادة وكأنها مجموعة من الطلااسم الغير مفهومة !
======> موضوع جدير بالنقاش فعلا ,
شكرا كثيرا .
أريــد أن أكون مثله يومــا ما ..!أثق بك ربي { }
موضوع مهم ولتافعل محتاج الى دراسة لايجاد الحلول
انا مقتنع تمامااااا ان السبب الرئيسي قلة وجود مدرسين أكفاء وهذا نا تم التصويت عليه
الشكر الى صاحب الموضوع مرورا الى ردود الاخوة الاعضاء والشكر ايضا الى من دعاني للمشاركة
اللهم صلِّ على سيدنا محمد
حياة الإنســــان .. ليســـت طويلــــة بمـــــا يكفــــى .. لـيجـــــرب كــــل شــــىء .. و لا قصيـــرة بمـــا يكفـــى .. لـيتذكـــر كـــل شـــىء .. و لكنهـــا جميلــــة بمـــا يكفــــى .. إذا عــــرف أنهـــــا لا تســـــاوى شـــــىء.
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اولا اود شكر كل من ساهم في اضافة هذا الموضوع و مناقشته لانني اعتقد انه موضوع من الجيد مناقشته من قبل الاساتذه و الطلاب .....
فانا من الطلاب الذين يعانون من مادة الفيزياء ليس لأنها ماده صعبة بل لأن اساتذتي في مرحلتي المتوسطه و الثانويه لم يكونوا اكفاء فما بالكم بأستاذ الفيزياء الذي لايستطيع تقسيم عدد عشري على آخر!!!!! وهو يقوم بتدريس مرحلة السادس علمي التي هي المرحله التي تحدد مستقبل الطالب في العراق....أما اللأن في كلية طب الأسنان فنحن نقوم بدراسة الفيزياء الطبيه بالغه الأنكليزيه و أستاذ الفيزياء الحاصل على شهادة الدكتوراه في مادة الفيزياء لايستطيع لفظ المصطلحات الفيزيائيه الطبيه بصوره صحيحه و يطلب منا حفظ النص كما هو من دون نقصان حتى وان لم نفهم الوضوع و كأننا ندرس مادة الأدب و ليست الفيزياء التي تحتاج الى الفهم بنسبة 90%.....مع ذلك فأنا لا انكر أن هناك طلبه يعتقدون ان مادة الفيزياء مادة معقده لا يستطيعون فهمها مهما حاولوا ....وأن اعتقد ان هذا خطأ كبير فلا بد من محاولة دراستها بصوره صحيحه فهي مادة شيقه و جميله لمن يستطيع فهمها......مع وافر احترامي لكم جميعا
بحكم أني طالبة جامعيه
واني أدرس هذه الماده في الوقت الحالي باللغة الانجليزيه
اولا : عدم وجود مدرسين اكفــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــاء
منذ دراستي الثانويه الى وقتي الحالي لم اجد مدرسي فيزياء أكفـاء
ثانيا :طريقة الشرح قراءه بمعنى انت أبحث عن المعلومه لاتتنتظر مني أعطائك أي معلومه
لماذا ؟؟اذا وضع دكتور للماده ؟؟
لذالك انا الان احاول جاهده ان أجمع بعض الكتب الفيزيائيه لاجتاز هذه الماده بكل نجح بإذن الله
انا لااذم الماده بالعكس الماده جميلة وشيقه
لكن السبب في العزوف من يقوم بتدريسها .
دعواتكم لي بأجتياز هذه الماده فوربي انها ارهقتني
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
مواقع النشر (المفضلة)