اعتقد بسبب الطالب نفسه حيث اوهم نفسه إن الفيزياء مادة صعبة نتيجة عدم فهمه لبعض النقاط في المادة أو نتيجة معلم المادة لجهله بالمادة العلمية أو تطبيقها في حل المسائل وقد يكون نتيجة الطلاب الذين سبقوه في دراسة المادة حيث يعملون على نقل صورة سيئة عن مادة الفيزياء وانها مادة صعبة لا يمكن فهمها فيتراكم كل ذلك في الطالب حيث يبدأ كل ذلك بالظهور سلبيا على الطالب فيبتعد عن دراستها