دورت كرة كتلتها 1و0 كغم مربوطة بخيط طوله 30 سم بمسار دائري بمستوى افقي ثم ازداد
طول الخيط بمقدار 20 سم وقلت سرعتها الى النصف ولكنها بقت على نفس المسار جد في الحالتين
السرعة والشد في الخيط
ارجو حله ان امكن
Array
دورت كرة كتلتها 1و0 كغم مربوطة بخيط طوله 30 سم بمسار دائري بمستوى افقي ثم ازداد
طول الخيط بمقدار 20 سم وقلت سرعتها الى النصف ولكنها بقت على نفس المسار جد في الحالتين
السرعة والشد في الخيط
ارجو حله ان امكن
Array
السلام عليكم
ما المقصود انها بقت على نفس المسار
Array
ما اعرف اذا كنت مدرس او طالب
Array
أولا رد السلام
ثم سؤالك مدرس او طالب مايقدم ولاياخر
Array
السلام عليكم
اخوتي الاعزاء هذا المنتدى الغرض منه الافادة للمدرسين و بالدرجة الاساس الطلاب
فرجاءا كل الرجاء الاجابة على قدر السؤال و ماكو داعي للعتاب او الاسئلة خارج نطاق الموضوع
Array
بسم الله الرحمن الرحيم
اخواني الاعزاء السلام عليكم
1- نيابة عن اخي الحبيب فيزياكو اعتذر من الاخ سردار عن عدم رد السلام واني اعتقد جازما انها غير مقصودة من قبل اخي العزيز صادق( فيزياكو) فهو ذو خلق رفيع لايصدر منه الا طيب
2- نرحب بك في منتدى العراقيين فانت رب البيت ونحن ضيوف عندك .
3- ربما كان القصد من سؤاله ان يكون النقاش بينك وبينه على ضوء المستوى العلمي لحضرتكم .
4- يقصد بالعبارة ان المستوى بقي افقياً وبنفس نصف القطر السابق .
Array
اولا اعتذر اذا فهم عدم السلام بانه اساءة لانه وارد في المنتدى احيانا لانسلم
لاننا في سباق مع الكهرباء لا مع الزمن
الشي الثاني سالتك عن مستواك لان الاستاذ احمد يعلم بخلط الاوراق اذا جاز التعبير الموجودة
في السؤال وكان تفكيري اذا كنت طالب عدم اشغالك في السؤال وعلية
السلام عليكم مال السابقة ومال اليوم وتقبل اعتذاري وشكرا للاستاذ احمد
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس
مواقع النشر (المفضلة)