النتائج 1 إلى 7 من 7

الموضوع: برامج التعلم الذاتي والتعليم التفاعلي

  1. #1
    مشرفة سابقة
    Array الصورة الرمزية ندوشش
    تاريخ التسجيل
    Feb 2008
    العمر
    27
    المشاركات
    1,824
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    186

    برامج التعلم الذاتي والتعليم التفاعلي

    برامج التعلم الذاتي والتعليم التفاعلي


    برامج التعلم الذاتي يقصد بها هنا البرامج التعليمية المصممة بتقنيات الحاسب الآلي والإنترنت وهي تتكون من عدة مراحل ينتقل فيها المتعلم من مرحلة إلى أخرى بتدرج منطقي للأفكار كما هي الحال في طريقة العرض المتبعة عند عرض أي مادة تعليمية، فإذا ما استدعت تدخل المتعلم أثناء التنقل بين مراحلها فإنها تسمى حينئذ بالتعليم التفاعلي (Interactive Learning).



    ويكون هذا التدخل بطرق متنوعة، إما بالنقر بزر الفأرة على منطقة معينة من محتوى المادة كالصورة مثلا أو الاستماع إلى مقطع صوتي أو رؤية مقطع فيديو أو فلاش أو نحوه، أو بإدخال قيم معينة أعداد أو نصوص في مساحات محددة أو نقل بعض المحتويات من منطقة إلى أخرى لربط الأفكار المتناثرة لتجميع فكرة منطقية معينة، وبدون هذا التدخل لن يتمكن المتعلم من الانتقال إلى المرحلة التالية، وقد يعطي البرنامج تنبيهات إذا ما كانت الإجابات خاطئة، وقد يسمح للمتعلم إعادة المحاولة حتى يصل إلى الإجابة أو القيمة الصحيحة، وغالبا ما تنتهي هذه البرمجيات باختبارات تقويمية ذاتية أو تحصيلية، تمكن المتعلم من الحصول على شهادة من الجهة المشرفة على البرنامج.

    وقد أفاد هذا النوع من التعليم في برامج التدريب أو التعلم الذاتي والتعليم عن بعد بشكل كبير، فهذا النوع من التعلم لا يحتاج إلى وجود معلم أو مدرب بل يكون الاعتماد الكلي فيه على الذات، وهذا لا يعني بالطبع تفضيله على التعليم المباشر كما سيأتي لاحقا.

    وقد أتي هذا النوع من التعليم لحل العديد من المشاكل التي قد تحول دون الالتحاق بالتعليم المباشر، أو لدعمه من جهة أخرى.



    ومن المشاكل التي أسهم هذا النوع من التعليم في حلها:

    ارتفاع تكلفة الالتحاق بالتعليم المباشر، فهو أقل كلفة بل تكاد تكلفته لا تذكر إذا ما قورنت مع تكلفة التعليم المباشر.

    عدم وجود مدربين متخصصين في مجال ما أو ندرتهم، أو قلة خبرتهم بحيث لا يعتمد عليها بالشكل المطلوب.

    زيادة عدد المتعلمين بالمقارنة مع عدد المدربين في تخصص ما.

    عدم ملائمة مواعيد التعليم المباشر بالنسبة للمتعلم.

    ولهذه الأسباب ومثلها يكون هذه النوع من التعليم هو الحل الأمثل، أما ما سوى ذلك فلا خلاف في أن التعليم المباشر هو الأفضل سواء من الناحية العلمية، لما يتيحه من فرصة انتقال الخبرات التطبيقية من المعلم للمتعلم، وفرصة الاستفسار عن أي نقطة غموض في الدرس قد تواجه المتعلم، أو الناحية النفسية من حيث الشعور بالارتباط بمواعيد دراسية يجب الالتزام بها والإعداد لها.



    أما دعمها للتعليم المباشر فيأتي من عدة أوجه منها:

    أنها تمنح المتعلم أسلوبا جيدا للاستذكار والمراجعة، فهي تساعد كثيرا في ترسيخ المعلومات في ذهن المتعلم.

    كما أنها تتيح للمتعلم استعراض الدرس بطريقة أخرى غير الطريقة التي عرض بها المعلم، وهذا التنوع في العرض يساعد على فهم الدرس بعدة طرق قد تكون إحداها أفضل من الأخرى بالنسبة للمتعلم.

    وهي تمنح المتعلم فرصة أخرى لفهم بعض جوانب الدرس التي لم يتمكن من فهمها مع المعلم.

    وهي توفر للمتعلم بيئة خالية من المؤثرات النفسية التي قد تعيق بعض المتعلمين من التفاعل مع المعلم في التعليم المباشر.

    وبشكل عام فإن إمكانية تكرار الدرس عدة مرات وإمكانية إجراء الاختبارات التقويمية في كل مرة لمعرفة مدى درجة استيعاب الدرس، تعد من أهم مزايا هذا النوع من التعليم.

    وتوجد برامج التعلم الذاتي أو التعليم التفاعلي على شكل أقراص مدمجة في معظم الأحيان، غير أنها بدأت تنتشر الآن عن طريق الإنترنت حيث قامت بعض الشركات بإنتاج هذه البرامج ونشرها على الإنترنت بحيث يمكن للمتعلم الاشتراك لمدة محددة برسم معين في واحدة أو أكثر من المواد الدراسية.

    وتتميز برامج التعلم الذاتي المخزنة على الأقراص المدمجة، بأنها متوفرة بشكل دائم في مكتبة المستخدم، وبشرائها تصبح ملكا له يمكنه الرجوع إليها في أي وقت شاء، كما أنها لا تحتاج إلى تكاليف إضافية للوصول إليها مثل اشتراكات الإنترنت وقيمة فاتورة الهاتف، وهي سريعة التحميل لا تعتمد على سرعة أو بطأ أو انقطاع الإنترنت بخلاف تلك المنشورة على الإنترنت فإن المستخدم لا يملكها كما أن فترة الاستفادة منها محدودة بزمن معين وتحتاج إلى تكاليف اشتراك الإنترنت وقيمة فاتورة الهاتف، ناهيك عن بطأ تشغيلها الذي قد يصبح مملا في كثير من الأحيان، وإن كان هناك بعض الشركات تقوم بتركيب خادم خاص بتلك التطبيقات والبرامج التعليمية على شبكة الإنترانت لدى العميل للتغلب على هذه المشاكل، ولكن تظل فترة التدريب محدودة بوجود المتعلم داخل المنشأة أثناء الدوام وقد لا يتوفر له الوقت الكافي والبيئة المناسبة للتعلم أثناء فترة العمل.

    وتمتاز البرامج التعليمية على شبكة الإنترنت عادة بإمكانية إدارة التدريب والتعلم حيث تتيح للمسؤول أو المشرف على التدريب متابعة المتدربين ومعرفة مدى تقدم كل منهم، بالإضافة إلى الشهادة التي يمكن أن تمنح للمتعلم في نهاية الدورة.

    التوصية:

    من خلال إيجابيات وسلبيات طرق التعلم الذاتي والتعليم التفاعلي، وبالنظر إلى احتياجات وقدرة المتعلم أو مؤسسته يمكن تحديد الطريقة المناسبة للاستفادة من هذه التقنية أو استبعادها بالكلية والاعتماد على التعليم أو التدريب المباشر
    ليست مشكلتي ان لم يفهم البعض ما أعنيه ..فهذه قناعاتي وهذه أفكاري ..وهذه كتاباتي بين أيديكم.,أكتب ما أشعر به وأقول ما أنا مؤمنة به ..,,ليس بالضرورة ما أكتبه يعكس حياتي الشخصية !هي في النهاية مجرد رؤيا لأفكاري .

  2. #2
    فيزيائي متميز
    Array الصورة الرمزية Lulu Al-Anazy
    تاريخ التسجيل
    May 2009
    الدولة
    KSA
    المشاركات
    140
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    127

    مشاركة: برامج التعلم الذاتي والتعليم التفاعلي

    جميل ما طرحتيه

    انا اميل اكثر للتعليم الذاتي فكما ذكر تتعتمد على الذات

    ومن وجه نظري راح تثبت المعلومه اكثر لانه هو من قام في البحث والوصول للمعرفه

    بالضافه من وجه نظري تساعد الفرد اكثر على التحليل والتفكير وفك الرموز يعني فيها ذكاء

    بعكس اذا جاءت المعلومه جاهزه اعتقد سوف تنسى مع مرور الوقت


    شكرا ندووش
    التعديل الأخير تم بواسطة Lulu Al-Anazy ; 03-05-2010 الساعة 05:32 AM

  3. #3
    مشرفة سابقة
    Array الصورة الرمزية ندوشش
    تاريخ التسجيل
    Feb 2008
    العمر
    27
    المشاركات
    1,824
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    186

    مشاركة: برامج التعلم الذاتي والتعليم التفاعلي

    شكرا لمرورك أختي سوريانا
    أهلا وسهلا بك
    تحياتي
    ليست مشكلتي ان لم يفهم البعض ما أعنيه ..فهذه قناعاتي وهذه أفكاري ..وهذه كتاباتي بين أيديكم.,أكتب ما أشعر به وأقول ما أنا مؤمنة به ..,,ليس بالضرورة ما أكتبه يعكس حياتي الشخصية !هي في النهاية مجرد رؤيا لأفكاري .

  4. #4
    فيزيائي جديد
    Array
    تاريخ التسجيل
    Mar 2010
    المشاركات
    1
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    0

    مشاركة: برامج التعلم الذاتي والتعليم التفاعلي

    أشكرك على هذه المشاركة الماتعة و أحسن الله تعالى إليك .

  5. #5
    مراقب عام المنتدى
    Array الصورة الرمزية الاستاذ مناف دحروج
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    الدولة
    اليمن
    العمر
    34
    المشاركات
    1,138
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    143

    مشاركة: برامج التعلم الذاتي والتعليم التفاعلي

    جميل ما طرحتيه

    انا اميل اكثر للتعليم الذاتي فكما ذكر تتعتمد على الذات

    ومن وجه نظري راح تثبت المعلومه اكثر لانه هو من قام في البحث والوصول للمعرفه

    بالضافه من وجه نظري تساعد الفرد اكثر على التحليل والتفكير وفك الرموز يعني فيها ذكاء

    بعكس اذا جاءت المعلومه جاهزه اعتقد سوف تنسى مع مرور الوقت
    وحدتي. .. وحدتي .... يا نشيداً رائعاً يملأ نفسي أنت عهد عالق في كل ذمة
    رايتي ... رايتي ... يا نسيجاً حكته من كل شمس أخلدي خافقة في كل قمة
    أمتي ... أمتي ... امنحيني البأس يا مصدر بأسي وادخريني لك يا خير أمة

    عشت إيماني وحبي اممياً ومسيري فوق دربي عربياً
    وسيبقى نبض قلبي يمنياً لن ترى الدنيا على أرضي وصياً

    رددي أيتها الدنيا نشيدي ردديه وأعيدي وأعيدي
    واذكري في فرحتي كل شهيد وامنحيه حللاً من ضوء عيدي

  6. #6
    فيزيائي جديد
    Array
    تاريخ التسجيل
    Mar 2010
    المشاركات
    13
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    0

    مشاركة: برامج التعلم الذاتي والتعليم التفاعلي

    مشكووووووووووووووووووووووووور جزاك الله خير

  7. #7
    فيزيائي نشيط
    Array
    تاريخ التسجيل
    Jun 2012
    المشاركات
    54
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    0

    رد: برامج التعلم الذاتي والتعليم التفاعلي

    نشكركم على تعاونكم معنا ولكم جزيل الشكر

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. التلفزيون الذكي.. عنصر مهم في المنزل التفاعلي
    بواسطة علاء البصري في المنتدى منتدى الأخبار العلمية
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 11-20-2012, 08:54 AM
  2. امتحان التوظيف في التربية والتعليم
    بواسطة نغم86 في المنتدى منتدى طرق واساليب التدريس
    مشاركات: 12
    آخر مشاركة: 05-08-2010, 12:41 AM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •