لماذا الفيزياء عقدة عند الطلاب ؟؟؟؟؟؟

:eh_s (17)::eh_s (17)بسم الله الرحمن الرحيم:eh_s (17):eh_s (17)

السلام عليكم اخوة الايمان ,,,,,,, :8:احبكم في الله الذي جمعنا في هذا الملتقى العلمي المميز:8:

حقيقة لا يخفى علينا اننا نجد كثير من الطلاب يرون العقدة بالعلمي هي الفيزياء (( يضعون العصي في الدواليب )) وكثير منهم لا يختار الفرع العلمي هروبا من المادة مع انها مادة ممتعة حقا وقد تكون افضل من الرياضيات والكيمياء ببعض المواضيع ؟؟؟؟؟؟

**هل لان الفيزياء مجال اسالتها مفتوح لا حصر لهاتتبع نمط معين ؟؟

**هل حقا صعوبتها ؟؟اراها اسهل من حفظ درس انتقال السيال العصبي و..... في الاحياء ؟؟

**هل المعلمين ؟؟ ولكن لدينا معلمين متميزين بهذه المادة ؟؟

**هل عقل بعض الطلاب اقل من استيعاب المادة ولكن عند التركيز لكل النقطة وفهما قد تكون اسهل
من الالمام بجميع المؤتمرات التاريخية السابقة واسبابها ونتائجها ومتي و...............؟؟

**هل هو الخوف منها اذن هنا ((وضعنا الجمال )) هذه النقطة قد تختلف عند طلاب وتتشابه عن البعض الاخر ؟؟


:eh_s (19)((اسال الله لكم التوفيق وحسن العاقبة )):eh_s (19)

حياك الله اختي دموع صامته

اعتقد ان سبب الخوف من مقرر الفيزياء سببه الطالب و المعلم و إن كان جزاء كبيرا يقع على المعلم .

قد تعتمد على مهارات عاليه في التدريس تختلف عن مهارات مقرر الرياضيات و الأحياء و اللغة العربيه.

متى ما أتقن المعلم تلك المهارات اصبح المقرر و لا أسهل

شكرا لك أختي على طيب طرحك

دمت بود

السلام عليكم

اختي دموع ..

حب المادة يتعلق بنفسية الطالب وميوله ....
وخوفه منها يعتمد على قدراته ومؤهلاته وثقته بنفسه ... وربما كان المعلم هو سبب الخوف فهناك الكثير من المعلمين الذين لا يعطون اهمية لترغيب الطالب بالمادة .. بالرغم من انه الطريق الى عقل الطالب


والخوف من مادة الفيزياء امر طبيعي لمن لا يفهم اسرارها ... وليست لديه الرغبة بالمعرفة... ومن يفقد الاحساس بروعة تعلم كل جديد ...

انها مادة عظيمة ومجال واسع وبحر لا ينتهي

وانا .. احب مادة الفيزياء لدرجة عظيمة ... ولكنني افضل الرياضيات عليها ....

سنرى لعلنا ندرسها في الجامعات نتعمق فيها اكثر ونرى روعتها بحق ..... ان شاء الله

برعاية الله

بارك الله فيكما
وردودكما رائعة تظهر وعيا لهذه الحالة لدى طلابنا فالمعلم يحتاج لتطوير قدراته فليس بالسهل ايصال المعلومة الفيزيائية للطالب
وكذلك الطالب نفسه ما طبيعة نفسيته واصدقك القول اخت الصمت الفيزياء حقا رائعة بكل المعايير وهذا يزداد كلما فهمناها وتعمقنا بها اكثر وللاسف البعض ياخذها سطحيا فيجدها معقدة تستحق الهجاء بمطولات شعرية (( اقترح ان يفعل مثلي ان يهجو نفسه عندما يجد لديه خطأ ما في مسالة )) بدل كيل الاتهامات ليست السياسية وانما اتهامات الضعف للمعلم او المادة

فحري بنا وضع الامور في نصابها الصحيح

ربما الاسباب التي ذكرتيها تؤثر باجتماعها بنسب عند الطالب

الفكرة هذه عن االفيزياء منتشرة في كل انحاء العالم على مستوى المدارس ومستوى الجامعات وفي الغالب عندما يجيب احدنا باننا ندرس الفيزياء او سنتخصص في هذا المجال ينظر لنا بنظرة الاعجاب المصحوبة بالدهشة

وربما بدون تعليق الا انها مادة صعبة ومعقدة ومن يدرسها لا بد وان يكون عبقرياً


وهذا الامر انتشر بين الناس (الفيزياء مادة صعبة) ولكن ببساطة كل من درس الفيزياء يستطيع ان يلمس ان صعوبة الفيزياء على الاخرين تكمن في انها تحتاج الى قدرة على ربط المعلومات والتخيل لانها تدرس الذرة والاكترون والفضاء والاطياف ومستويات طاقة وكلها امور لا ترى بالعين المجردة

اضف لذلك ان قانون بسيط F=ma يمكن ان تضع له مئات المسائل والتمارين وكل مسئلة تختلف عن الاخرى


هذا ما اعتقد انه يجعل الفيزياء صعبة ومعقدة في نظر من يسمع عنها ولا يدرسها

شكرا لك دموع صامتة وبانتظار اراء الجميع

تحياتي

ساحاول تلخيص العقدة عند الناس في النقاط التالية:
1- الاخذ بكلام الناس من غير دليل فعلي ( عامل نفسي ) وعليه سيزداد خوفه منه ( والي يخاف من الجني يطلع له )
فتكون عملية استيعاب المادة صعبة لان تركيزه سيقل فيها .

2- عدم المعرفة للاهمية الكبيرة لهذا العلم في تطور معظم العلوم الاخرى

3- النظر الى مفاهيم هذه المادة على انها صعبه وهي في الحقيقة مفاهيم منطقيه سلسلسة في مجملها

4- ربط المعلومات والقدرة على الخيال كما قال الدكتور حازم فانها من اهم الامور التي تؤدي الى فهم المادة

4-

السلام عليكم
من اختار تخصص الفيزياء فعلى الارجح لا يعاني من هذه العقدة لانه احب هذه المادة وعرف اهميتها
اما طالب المدرسة التي اعتبرها عقدة
فقط لانها فيزياء ( وهذا عند الاغلب)واما ان كان طالب علمي واعتبرها عقدته فعلى الارجح ضعف قدراته والبحث على ذريعة لفشله دائما تكمن في الفيزياء
ولا ننككر الناحية النفسية للطالب

بوركتم جميعا على هذه المشاركات الطيبة والتي حملت اراء رائعة تناولت مجالات عدة قد تلخص اسباب هذه الظاهرة

اعتقد ان تشعب الفيزياء وامكانية ادخال اكتر من فكرة للسؤال الواحد سبب في ذلك
حياكم الله

اصبت اخت ايمان مشكورة طبعا فلا يمكن توقع نمط معين للسؤال

اظن اننا جمبعا لا نختلف في صعوبة فهم الفيزياء بالنسبة للمبتدئ او المحترف فيها لان الفيزياء يا جماعة هي الطبيعةوكل انسان يحاول فهم هذه الطبيعة الدقيقة والمتناسقة والمذهلة سو يجد قصور في شئ ما من التفسير لعظمة خالقها عز وجل (وما اتويتم من العلم الا قليلا) ومن هنا تنبع صعوبة الفيزياء
وطبعا ما يزيد صعوبتها جميع العوامل التي ذكرها الاخوان في مشاركاتهم.

تحياتي

أعتقد أن الفيزياء جميلة ورائعة جدا ، في حال أن الإنسان فهمها وعرف جمالها ..

عقد الطلاب أعتقد أنها تكمن وراء المدرسين الذين لا يعلمون كيفية إظهار جمال هذه المادة للطلاب ، ويقومون بجعلها مادة حفظية

(إحفظ المسألة ، ستأتي في الإمتحان )

كان عندنا مدرس فيزياء .. أحب كثير من الطلاب المادة من وراءه ..

أسئلة الإمتحان التي أتى بها أغلبها لم تكن بالكتاب .. ومعدل النجاح والحمدلله كان كبيرا

كان أستاذا محبوبا لإنه عرف كبر المادة التي ينبغي عليه إعطاءها .. ونجح في إعطاءها بالشكل الصحيح

أذكر سؤال له كان عن نظريات أينشتاين ، وقد أتى في الإمتحان :
أعتقد أنه كان بهذا الشكل :

تخيل أنك تقدم هذا الإمتحان في مركبة فضائية تسير بسرعة الضوء حول الكرة الأرضية ، إذا كانت مدة الإمتحان ساعتين ، فكم تصبح في المركبة ؟

سؤال رائع في نظري ، ويفتح مخيلات الطلاب للإطلاع والتخيل ..

أنحني إحتراما أمام مثل هؤلاء الأساتذة

تحياتي

Mr.Radwan

شكرااااا على المرورد والراي السديد اخ ناجي واخ رضوان

من وجهة نظري أن هناك أسباب مشتركه

هي ماتكلم عنها الأعضاء مسبقاً

\
\
\

دمت بخير

فعلا اخي نواف
اهلا بمرورك الطيب

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أما بعد . . . فانا على وجه الخصوص أعاني من مادة الفيزياء رغم كوني علمية ومعاملها والرياضيات سواء
وكرهي للمادة سببه الأستاذ فهو يتعامل معنا بطريقة غريبة . . . من يحضر معنا إلى حصة الفيزياء قد يشعر وكأنه في مستشفى مجانين:eh_s (16):eh_s (16):9: . . . وعذرا على هذه الكلمة لانها بصراااااااحة تعبر عن واقعنا . . . وأزيدكم اخذنا عطلة 15 يوما لم أفتح فيها لاكراس ولا كتاب الفيزياء .:6::6:.... تعقدت من هذه المادة . . . ونحن لدينا أستاذ الفيزياء نفسه استاذ الكيمياء . . . يعني اساتذة عباقرة ما شاء الله . . . يدخل يقول * أنت غبي * ولآخر : لماذا لم يفتح لك أبوك متجرا احسن لك من الجلوس على مقاعد الدراسة دون جدوى *
:eh_s (16):eh_s (16):eh_s (16)
واضيف على هذا الكلام الرائع . . .من يصدق قسم به 35 طاااااالب وياخذ كل الطلبة معدددددددددل 5 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟في الفيزياء * كل الطلبة * :6::6::6::6::eh_s (16):eh_s (16):eh_s (16):eh_s (16):9:
على فكرة 5/20 يعني بمعدل 0.25 للطالب
ماهذاااااااااا هراء ام هذي هي الفيزياااااااااء لو كانت هي لعملت جاهدة على تحطيييمها ولكني ادرك الحقيقة فقد درسني أستاذ فيزياء في الصف1 ثانوي وكان احسن استاذ في المادة يجعل من الفيزيا كلامنا اليومي يبسط ويشرح ويفسر ...........ويترك للطالب مجالا ليبدع ويفسر ظواهر دون سابق علم بها //// وهذي هي الفيزياء //// لغة تدرسها وتفهمها وقد تحس بانها جزء لا يتجزء منك لانها تدرس الذرات والإلكترونات وهي ماتتنفسه على سبيل المثال أو ما يحدث على مستوي المشابك من دخول وخروج الشوارد
وتستطيع ان تقول *****أنا الفيزياء والفيزياء هي انا *****
ولكن الامل متواصل وسياتي يوم تسمعون عني اشتغل طبيبة و أستعمل كل الأجهزة الفيزيائية والكذا الخبرات من اجل الإفااادة
عفوا على الإطالة

بصراحة ما بعرف السبب من يوم ما وعيت على الفيزياء والكل بيقول إنها صعبة
مع إني شخصيا كنت أمووت خوف من الكيمياء وما خفت من الفيزياء بنفس الدرجة
بس يمكن السبب لأنو الناس اخذت فكرة إنها صعبة وبس

الفيزياء علم جميل لكنه مظلوم دائما لأنه لم يدرس كمايجب

صدقتم اعزائي والحلقة المفقودة ان المادة لا تاخذ حقها وقد نظلم باساتذة المادة وقد نوفق بهم .......... بالنهاية تبقى روعة المادة اكبر من ذلك رغم تاثير هذه الامور على حبنا واتصالنا بالمادة

انا راح انقلكم صورة واراء الناس
انو مادة الفيزياء عقدة ................ وهذا لإنو الطلاب اللي سبقوهم هيك هم قالوا عنها
ومن جهة اخرى يقول البعض انو اسم الفيزياء وحدوا عقدة
وبعضهم يشتكي من ان هذه المادة هي بحر واسع ............ لا يمكن ايجاد اي سؤال متوقع عليها قبل الإمتحان

والله وكيلكم كل ما حدا يعرف اني طالبة فيزياء بضلوا مستغرب ربع ساعة . وليش ؟؟؟ وكيف ؟؟؟ وبتحبيها ..........

اما بالنسبة اللي ما بعتبرها لهدرجة معقدة .............. واصللا انا بحبها اكتر كل ما اتوسع بيها اكتر بالجامعة وبحسها علم حلو الإحساس اللي عمري ما حسيتوا وانا بالمدرسة ................. لإنو المعلمين اللي بدرسونا ......... بختلفوا تماما عن الدكاترة اللي بالجامعة وعلمهم ............... هذا هو رأيي

وانا أوافق رأي اختي عطر الندى.......
بصراحة أنا كنت في المدرسة مش فاهمة الفيزياء زين.........
بس لما دخلت الجامعة حسيت أنه الفيزياء له معنى وعرفت تفسير الظواهر من حولي ......

والطالبات في الجامهة يقولون: ( مجنون اللي يتخصص فيزياء)!!!!!!!!1

بس الحمدلله أني تخصصت فيزياء....

بالتاكيد ليس المعلمون هم السبب الاول

فى وصول علاقة الناس بالفيزياء الى الحد الذى ذكرتيه

الناس الله يهديهم على السمعه

والا لو دخلو الجامعه وذاقوا حلاوة الفيزياء

صدقيني ما يقولوا صعبه ... احلى مااااااااااده الفيزياء

سبحان الله

صراحة انا احس الموضوع ده يرجع بالدرجة الاولي لتركيبة ف المخ

يعني انا مثلا عندي صحباتي اللي دخلوا ادبي ماشاء الله عليهم ف المواد الادبية عباقرة

لكن الفيزيا دي لما بتتجاب سرتها بتجيب لهم ارتيكاريا لانهم فعلا ماكنوش بيفهموها خالص بأي شكل من الاشكال

بغض النظر عن سمعتها بين الطلاب

وسبحان الله فريق اخر من صحباتي كانوا بيعشقوا حاجة اسمها فيزياء والحمد لله انا كنت من ضمنهم

هيا تعتبر اسهل ماده ما بين المواد ..مش بنحمل لها الحمد لله هم الفهم او الامتحانات

وده يرجع طبعا لتوفيق من عند ربنا ف الاول وف الاخر ثم تركيبه المخ اللي انا بتكلم عنها

اني الواحد فعلا يستشعر الفيزياء بقلبه وبمخه بالتالي حتدخل دماغه وحيبحها اكيد

انا من الطلاب الذين لطالما ارتعبو من اسم الفيزياء وعند تخرجي من المرحلة الثانوية انقبلت في كلية العلوم قسم الفيزياء وكانت صدمة كبيرة بالنسبة لي واخذت مني هذه الصدمة اياما من الدموع
ولكن بعد ان تعمقت فيها بعد ان التقيت باساتذة ودكاترة في مجال الفيزياء فسروها بابسط التعابير حتى انمحت فكرة الفيزياء المعقدة والصعبة وبدأنا من اول يوم دراسي في الجامعة على فهم الفيزياء المسلية كان امرا مضحكا في البداية لكنني ايقنت ان الفيزياء من ناحية ما هي مسلية حقا وناحية اخرى تحتاج الى الدقة والتفكير العلمي الواسع والمليء بالخيال وليس فقط خيال انما ذو ابعاد ثلاثية ايضا
شكرا على الموضوع الشيق والواقعي كثيرا

اتفق مع د حازم مع ملاحظة اعتماد فهم الفيزياء على الرياضيات والحساب (بينهما فرق) وأن تكون لغة المعلم والطالب واحدة وقوية قادرة على حمل المصطلحات العلمية وستجدون أن المدرسين "التعبانين" يتحدثون بالعامية مما يعيق طلابهم عن صياغة الأفكار وهي العملية التي يقوم بها الدماغ لتخزين المعاني وستجد هؤلاء المدرسين هم من أشد الدعاة للتدريس بالانكليزية(50 صفحة) بشكل كامل بدلا من تدريس النص بالعربية و المعادلات باللاتينية (300 صفحة للمقرر)وهي الطريقة الشرعية مهما قيل لمنعها . لقد أوحيت لي بكتابة نص عن صعوبة الفيزياء ولك الفضل علي في ذلك جعل الله دموعك دموع فرح وأنطقك بشيء من الدعاء لأمة سبب تخلفها خوفها من الفيزياء والعلوم عامة.
:eh_s (17):eh_s (17):eh_s (17)

بسم الله الرحمن الرحيم

بصراحه انا طالب وكنت أعاني من عدم فهم او استطيع القول عدم الاقنتاع من الفآئده من وراء هذه الماده ...وبرأيـي انا الاقتناع بهذه الماده يعود إلي حول طريقه تدريس هذه الماده ..لاني المشكله عندنا هنا في الهيئات التعليميه اننا نتلقى الماده عن طريق هذا هو المحتوى وهذي هي الاسئله المهمه وهذا الدرس مهم ونحن كل ماعلينا سوى ان نحفظ فقط وعلماً ان احياناً نحفظ اشياء لسنا مقتنعين فيا وذلك السبب يعود لعدم فهمنا لهذه الماده وعدم فهمنا لهذا الدرس ..اتمنى انكم فهمتو النقطه التي اشير إليها ...

بكل اختصار جوآآآبي يعود الآمر على الاستاذ نفســه بالبدايه ومن ثم يعود للطالب ...
سأقول لكم تجربتي بآختصآر انا من كآرهين لماده الفيزياء لعدم اقتناعي بها وذلك استطيع القول الان ان السبب الاول والاخير يعوود للمدرس نفسه ..ولكن بفضل الله تغيرت نظرتي لهذه الماده وذلك لاني درستها عند دكآتره واستطيع قول بعض الاسامي مثل (الدكتور سعيد صباغ والدكتور عاطف مهدي)بفضل الله ثم بفضلهم استهويت هذه الماده وذلك لصدقهم بتقديم الماده على افضل طريقه وبأفضل وسيله لتوصيل المعلومه للطالب ...,وآنا كلي فخر بأن كنت طالب لديهم ...

شآكر لهم وأسأل الله ان ينير طريقهم وطريقكم ... واتمنى ان تتقبلو مني رأيـي





...{آأحسآأإآس روحَ ـين.،~

أنا أتوقع إنه ثقافه مجتمع إكتسبها الطلاب
من خلال مايتناقلونه بينهم
والمعلمين أيضاً لهم دور كبير في ذالك لأن المعلمين
بإمكانهم تعليم الطلاب وإخبارهم مدى
أهمية الطلاب بالفيزيــاء في حياتهم اليوميه
وأنها مرتبطه بشكل كبير بحياتهم في كل اركانها
وتوضيح لهم الجوانب العمليه والواقعيه بحياتهم
بالإضافه إلى ربطها بالواقع
وتبسيطها لهم
أشكرك إختي على هذا الطرح التي أتمنى ان يستفيدوا الكل من هذا الطرح ومن النقاش بين
إخواني بالمنتدى
لكي مني جزيل الشكر
دمتي بكل خير

تحيه طيبه لكم جميعااخواتى...........
لكنى على العكس منكم تماما!
لا تتعجبوا!
لفد كانت الفيزياء من امتع المواد لدى قبل مرحله الجامعه.............
و عندما التحقت بكليه العلوم.. ولم اكن اسمع ان هناك كليه بهذا الاسم من قبل لآن طموحى كان كلية الهندسه.
فوجئت بان كل دكتور يشرح و لايحب ان يصل احد الى ما هو فيه!
كيف ذلك
نعم يشرح.... جزء و عليك ان تفهم و تكمل أنت الباقى مع نفسك ازاى ...اخترع لهم فيزياء.
لمذا لا ادرى
و كأننا سنأخذ الدكتوراه منهم بعد ان حصلوا عليهاو يشرحون بطريقه اما ان تضحك منها ؟و إما انك تقف صامتا لآنك حتى لا تعرف ما يقول.
الا عدد محدودا لا يكاد يتعدى اصابع اليد الواحده
الى الان اعترف لهم بالجميل و ادعوا لهم...ولم أنساهم
منهم د. حسن الكاشف تخصص ليزر اخلاق فوق الوصف كأننا أولاده .ولا يبخل بوقته ولا علمه على أحد
د. محمود كامل تخصص Degital electronic , coputer و الى الآن احب برمجه الكمبيوتر بسببه
د. سلوى التى كثيرا ما قدمت لنا النصائح تخصص نوويه
د. سعد تخصص طاقه شمسيه كان يود منا ان نكون شيئا

و بفضل الله هؤلاء هم السبب على بقائى فى الفيزياء........
بصراحه عقدونا كل دكتور لو جبت فكره جديده يود ان لا تخبر بها أحد غيره...
لدرجه اننا مللنا و تحطمت احلامنا على ايديهم...
اعذرونى فأن مثلكم أحب الفيزياء.....و ما أزال برغم ما عانينامنه فى فترة الجامعه....