ارجو من الاخوة الاعضاء والزوار عدم ترك اي ملاحظة في هذا الباب ليكون مخصص فقط للملخصات التي يرفعها الاخوة المدرسين والتي تخص الرابع فقط
عرض للطباعة
ارجو من الاخوة الاعضاء والزوار عدم ترك اي ملاحظة في هذا الباب ليكون مخصص فقط للملخصات التي يرفعها الاخوة المدرسين والتي تخص الرابع فقط
ارجو من الاخوة الزوار والاعضاء عدم ترك اي ملاحظة ليكون الباب مخصص للملخصات فقط
ارجو من الاخوة الاعضاء والزوار عدم ترك اي ملاحظة ليكون الباب مخصص للملخصات فقط
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...,
أحببت أن أكون أول المشاركين في هذا الباب وذلك برفع ملازمي الخاصة بالمرحلةالإعدادية(الرابع العلمي)وأعتذر إن كان هناك خطأ مطبعي وأنا أستقبل ملاحظاتكم بكل رحابة صدر فإن أحسنت فيها فمن الله وإن أخطأت فمن نفسي والشيطان . واليكم رابط تحميل الملزمة
http://www.gulfup.com/Xptyxf4tjr5wgk
ملخص لبعض فقرات الفصل الاول حسب المنهج الجديد
http://www.gulfup.com/X26hjkftbhiw0k
بسم الله الرحمن الرحيم
اساتذتي الافاضل سبق أن رفعت اسئلة واجوبة عن الفصل الاول اعيد رفعها على هذا الباب للفائدة منها وعلى الرابط التالي :
http://www.hazemsakeek.info/upload/do.php?id=14
الرابط مرة اخرى عله يعمل افضل
http://www.hazemsakeek.info/upload/do.php?id=14
بسم الله الرحمن الرحيم
اعيد رفع مسائل وزارية حول المتسعات من سنوات السبعينات والثمانينات مع حل سؤالين منها وخطوات حل بقية المسائل بناءً على طلب الاخوة الاعضاء
ارجو ان تتحقق الفائدة منها
وعلى الرابط التالي
http://www.gulfup.com/Xqq4skun5xdwg0
كيف يعمل العازل على زيادة السعة :
عند وضع عازل في مجال كهربائي سواء كان العازل قطبي او غير قطبي فان جزيئات العازل تتخذ اتجاها موحدا بحيث تكون الشحنات الموجبة باتجاه المجال اما الشحنات السالبة تكون عكس المجال مكونة ثنائي القطب يعمل على اضعاف المجال الاصلي بسبب المجال المعاكس الذي يولده العازل فيكون Ek = E - Ed حيث Ed يدعى بالمجال المعاكس مما يعني ان المتسعة تستطيع ان تستوعب شحنات اضافية وهذا معناه ان سعة المتسعة قد زادت
السلام عليكم استاذي الفاضل ,, اود الاستفسا ر عما جاء في ملخصاتك اعلاه , حيث انه من المعروف ان شحنة المتسعة تبقى ثابته عند وضع عازل كهربائي بين لوحي المتسعة وان المجال الكربائي يقل كما تفضلت مما يادي الى نقصان فرق الجهد على افتراض ان المتسعة مفصوله عن المصدر حسب العلاقه التالية E=v/d وليس زيادة الشحنة ,,, ارجو توضيح ذلك مع الشكر .
مشكوريين على هذه العلومات المهمه وانشاء لله الموفقيه الجميع الطلبه الاعزاء
مشكور استاذ عامر الالوسي على الفصل الاول للخامس العلمي 2012 اخوكم علاء جبار المولى استاذ الفيزياء
بسم الله الرحمن الرحيم
اساتذتي الافاضل : هذه بعض الملاحظات احببت أن تطلعوا عليها لعلها تحقق فائدة في حل بعض المسائل الرياضية
ملاحظات عامة حول المتسعات وتأثير وضع العازل
أولا : متسعتان مختلفتان بفرق الجهد وصلتا على التوازي مع بعضهما (الصفيحتان الموجبتان معا والصفيحتان السالبتان معا) ، عندئذ ستنتقل الشحنات الكهربائية من المتسعة التي فرق جهدها أعلى الى المتسعة التي فرق جهدها أقل الى أن يتساوى فرق جهد المتسعتين وفي هذه الحالة :
(q1 + q2) بعد الربط (q1 + q2) = قبل الربط ، حيث تتوزع الشحنات الكهربائية على المتسعتين توزيعا جديدا وهذا يعني ان شحنة المتسعة التي كان فرق جهدها اعلى ستقل بمقدار معين لتكتسبه المتسعة التي كان فرق جهدها اقل .
ثانيا : متسعتان مختلفتان بفرق الجهد وصلتا على التوازي مع بعضهما (الصفيحة الموجبة من المتسعة الاولى مع الصفيحة السالبة من المتسعة الثانية و الصفيحة السالبة من المتسعة الاولى مع الصفيحة الموجبة من المتسعة الثانية) ، عندئذ ستتعادل الشحنة الاقل مع ما يساويها من الشحنة الاكبر ويكون صافي الشحنة الكلية عل المتسعتين مساويا للفرق بين شحنتي المتسعتين قبل الربط
ثالثا : متسعتان موصولتان على التوازي مع بعضهما وصلتا بمصدر للفولطية المستمرة ثم أُدخل عازل بين لوحي احدى المتسعتين فتزداد سعتها وتزداد شحنتها وتزداد السعة الكلية وتزداد الشحنة الكلية وفرق الجهد ثابت أما المتسعة التي لم يوضع فيها العازل فلا يحصل أي تغيير في سعتها وفي فرق جهدها وفي شحنتها.
رابعا : متسعتان موصولتان على التوازي مع بعضهما وصلتا بمصدر للفولطية المستمرة ثم فصلتا عنه ثم أُدخل عازل بين لوحي احدى المتسعتين فتزداد سعتها وتزداد شحنتها وتزداد السعة الكلية أما الشحنة الكلية فثابتة فيقل فرق الجهد الكلي أي يقل فرق جهد كل من المتسعتين ، أما المتسعة التي لم يوضع فيها العازل فلا تتغير سعتها و لكن تقل شحنتها بنفس المقدار الذي ازدادت به شحنة المتسعة الاولى بحيث تبقى الشحنة الكلية ثابتة .
خامسا : متسعتان موصولتان على التوالي مع بعضهما وصلتا بمصدر للفولطية المستمرة ثم أُدخل عازل بين لوحي احدى المتسعتين فتزداد سعتها وتزداد السعة الكلية فتزداد الشحنة الكلية أي تزداد شحنة كل من المتسعتين ويقل فرق جهد المتسعة التي وضع فيها العازل أما المتسعة التي لم يوضع فيها العازل فسعتها ثابتة ويزداد فرق جهدها (لازدياد شحنتها) بنفس المقدار الذي قلّ به فرق جهد المتسعة التي وضع فيها العازل بحيث يبقى فرق جهد المجموعة ثابتا يساوي فرق جهد المصدر.
سادسا : متسعتان موصولتان على التوالي مع بعضهما وصلتا بمصدر للفولطية المستمرة ثم فصلتا عنه ثم أُدخل عازل بين لوحي احدى المتسعتين فتزداد سعتها فتزداد السعة الكلية وبما أن الشحنة الكلية ثابتة تساوي شحنة كل من المتسعتين فيقل فرق جهد المتسعة التي وضع فيها العازل اما المتسعة التي لم يوضع فيه العازل فلا يحصل فيها أي تغيير وبذلك يقل فرق جهد المجموعة .
شكور استاذ علاء ربي يوفقك ان شاء الله
الله يبارك بيك وجزيك عنا خير الجزاء....تحياتي
جزاك الله خيرا و جعله الله في ميزان حسناتك .............. يارب
جهود طيبة تشكر عليها وفقك الله
بارك الله فيك وبجهودك وجعله الله في ميزان حسناتك
جهود طيبة تشكر عليها وفقك الله بارك الله
على هذا الرابط تجدون الملزمة الكاملة لفيزياء السادس العلمي (المنهج الجديد) بعد اجراء بعض التعديلات عليها ومعالجة بعض الاخطاء الموجودة فيها.
ملزمة فيزياء السادس العلمي كاملة
بارك فيك استاذ سعيد ورحم الله والديك
بارك الله فيك أستاذنا الفاضل
الف رحمة على والديك
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهشكرا ً جزيلا ً استاذي العزيز وياريت باقي الفصول لأني طالب خارجي واحتاج هذه الملزمة
شكرا استاذ وعاشت ايدك على يارب يوم تكمل الملزمة للكتاب كله
وجعلها ربي بميزان حسناتك ودعواتنا الك بالتوفيق
وهذا رابط الفصل الاول (المتجهات) للصف الخامس العلمي
المتجهات
بارك الله فيك استاذ ................................... .............................
بارك الله فيك استاذنا العزيز ووفقكم الله
الله يجازيك عن تعبك فمن لم يهتم لأمر المسلمين ليس منهم
سلام بارك الله فيك يا استاذ جعلها الله في ميزان حسناتك
السلام عليكم شكرا استاذنا العزيز وبارك الله بجهودك............................. .تقبل تحياتي
شكرا على هذه الجهود ووفقكم الله
بارك الله بيك وجهودك مشكورة
شكرا د.حازم على مايحتويه هذا المنتدى من معلومات مفيدة ...بارك الله جهودكم
ارجو ان ترسل لي الفصول بصيغة word وبارك الله فيك وحفضك خدمة للعلم لاني استاذ جديد واريد استفاد من خبرتكم
شكرا على الجهد الرائع المبذول خدمة للطالب والعملية التربوية عامة
بارك الله بيك استاذ العزيز وجزاك الله خير الجزاء وجعله في ميزان حسناتك
شكرا استاذ سعيد وبارك الله فيك
بوركت على مجهودكــ الطيبــ,,, بالتوفيق ومزيداً من التقدم
بارك الله بيك وغفر الله لك واثابك واجرك على كل ما تبذله من مجهود
جزاك الله خير وكثر الله من امثالك
شكرا للردود وبارك الله فيكم .......