-
رد: مناقشة الفصل السادس
بسم الله الرحمن الرحيم
بداية تحياتي لك استاذ علاء ابن كربلاء العزيزة على قلوبنا والتي ترتبط بذاكرتنا منذ الطفولة عبر حكايات جداتنا في ليالي الشتاء الطويلة ---اساتذتي الافاضل من خلال قراءتي الاولى للفصل الى ص15 لاحظت ما يلي :1. ص6 السطر السادس من الزجاج او الكوارتز (لكي تمرر الاشعة فوق البنفسجية زيادة على ---------) الا يتناقض مع حقيقة الزجاج يمتص الاشعة فوق البنفسجية والكوارتز يسمح لها بالنفوذ.
2.ص13 السطر الاخير انا مع رأي الاستاذ علاء في ملاحظته
3.ص14(الطول الموجي المرافق للفوتون يتناتسب عكسيا مع زخم الفوتون )اليس تغير الطول الموجي هو الذي يحصل اولا فيسبب تغير الزحم فأرى ان نقول ان (زخم الفوتون يتناسب عكسيا مع الطول الموجي للفوتون ).بينما في معادلة دبرولي تكون الصيغة صحيحة.
4.في ص15السطرين 1،8 وردت (جسيمي و دقائقي)الا تتعارض مع بداية سطر 4 في ص14 (ليس كلاهما في آن واحد)فأرى ان نستخدم( أو) بدلا من(و) شكرا جزيلا .وأخيرا اقدم اعتذاري الشديد للاستاذ الفاضل صادق لعدم تقيدي بعنوان الايقونة .
-
رد: مناقشة الفصل السادس
تحياتي استاذ عصام وارى ان ما ذكرتة عين الصواب ----
-
رد: مناقشة الفصل السادس
الايمكن احلال كلمة ( اللادقة ) و( اقل لادقة ) بدل ( الخطا ) و ( اقل خطا ) في مثال6 ، س8
ام ان المعنى في اللغة واحد .
-
رد: مناقشة الفصل السادس
اخي العزيز استاذ وسام اللادقة هي الخطأ كما يذكر في الكتاب فاللادقة في الموضع هي الخطأ في الموضع واللادقة في الزخم هي الخطأ في الزخم كما ان اقل لادقة في الموضع هي اقل خطأ في الموضع واقل لادقة في الزخم هي اقل خطأ في الزخم .
-
رد: مناقشة الفصل السادس
شكرا استاذ للتوضيح ، كانت الغاية استخدام مصطلح واحد . مع التقدير
-
رد: مناقشة الفصل السادس
بسم الله الرحمن الرحيم
في المنهج الحالي يستخدم الصيغتين والمعنى اللغوي نفسه وكما تعرف استاذ وسام ممكن استخدام اللايقين وحقيقة لم الاحظ استخدام كلمة الخطأ في كتب اخرى .
-
رد: مناقشة الفصل السادس
ان مصطلح اللادقة لة مسميات عديدة كما ذكر الاساتذة وان اكثر تسمية شائعة هي اللايقين