المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : الأجوبة النموذجية ......... من يضعها ؟



حامد العكيلي
07-19-2014, 11:27 AM
السلام عليكم اساتذتي الكرام ... رمضان كريم عليكم جميعا وأحر التعازي لكل انسان (وليس لطائفة معينة ) بذكرى استشهاد الرجل الأنسان النموذج في هذا الكون بعد رسول الله صلى الله عليه وآله الأمام علي بن ابي طالب هذا الر جل القائل بان كل أحد في هذه الدنيا ( كائن من كان ) هو (أما أخ لك في الدين أو نظير لك في الخلق ) فيستلزم مع هذه القاعدة الأنسانية الرائعة أن تعامل كل انسان بما يليق بأنسانيتك وانسانيته من الأحترام والسلام وحرمة دمه وماله وعرضه وكل مقدساته ،
اساتذتي الأفاضل :اتضح من خلال الأطلاع على الأجابة النموذجية لأسئلة الدور الأول ( يمكن ذلك لمن أراد من هذا المنتدى ) ألتزام لجان التصحيح بأعتماد أجابة الدليل كأجابة نموذجية (وأحيانا وحيدة ) للأسئلة الواردة ضمن المنهج وهذا يؤسس لأشكالية يعاني منها المدرس ثم تنعكس على الطالب هذة الأشكالية تكمن في أن بعض أجابات الدليل غير صحيحة أو غير موافقة لمطلب السؤال ولم تصحح تلك الأجابات ( لمن يقول أنه تم تصحيح أخطاء الدليل ) بل أن بعض التصحيح أضاف أخطاء للأجابة ( على سبيل المثال جواب س3 ص87 فص 2 صححوا الأجابة بأن جعلوا المجال غير المعروف نوعه معروف الأتجاه وفي هذه الحالة عند بقاء الجواب بقذف جسم مشحون داخل المجال وباتجاه عمودي عليه يستلزم حذف المقطع الأخير من الأجابة الذي يقول : واذا لم ينحرف الجسيم المشحون فأن المجال الموجود هومجال مغناطيسي ن لأنه بعد قذف الجسم عموديا كماورد في الجواب لابد ان ينحرف متاثرا بالقوة المغناطيسية ) ، هذه الأشكالية يمكن التعبير عنها بتساؤل هو هل نحن كمدرسين ملزمين بان نقبل أجابة الدليل ( كنص مقدس ) حتى وان كان حطا لأن تصحيح الدفاتر المتحانية يتم وفقا لماورد فيه من اجابة ( كما أتضح ) ؟ أم نصحح للطالب الخطأ ونعلمه الأجابة الصحيحة ( وقد لاتقبل منه في الأمتحان فيخسر درجة السؤال ) مثال على ذلك لورد سؤال الأختيارات فص التاسع التسلسل 6 ص280 من الكتاب المنهجي : الطاقة الكلية النسبية ...... ، اجابة الدليل ص224 من الدليل الأختيار (c) بينما نعلم جميعا ( لمن درس هذا الفصل ) أن الأختيار الصحيح هو (d ) وأن اختيار (c ) يمثل مربع الطاقة النسبية فأي الأجابتين نطلب من الطالب أن يكتبها في دفتره الأمتحاني وهل يقبل الطالب ذلك منا بعدما قلنا له أن الأجابة التي تخص الثنائي المتحسس للضوء الواردة في الدليل غير صحيحة وهي تخص الثنائي كخلية ضوئية وأن الأجابة الصحيحة هي ماورد في الكتاب ص 219 : (لكي يكون التيار المنساب فيه ضعيفا جدا فيهمل وهو تيار الألكترونات والفجوات المتولدة بالتأثير الحراري وهذا يعني أن التيار في دائرة الثنائي يساوي صفرا في حالة عدم توافر ثأئير ضوئي في الثنائي ) فلم تقبل منا في لجنة الفحص واعتمدوا اجابة الدليل ( الخاطئة ) كأجابة صحيحة وحيدة ؟

صادق السعداوي
07-19-2014, 12:05 PM
السلام عليكم حقيقة الموضوع برمته بالنسبة لمنهج السادس بحاجة الى غقد ندوات من قبل الوزارة
تتضمن مدرسي المادة ومشرفي الاختصاص وواضعي المنهج كي ننهي هذه الاشكاليات لذا نحن
بحاجة الى حملة اعلامية تحقق ذلك
تحياتي

حيدر فاهم
07-19-2014, 12:13 PM
رمضان كريم عليكم جميعا وأحر التعازي لكل انسان (وليس لطائفة معينة ) بذكرى استشهاد الرجل الأنسان النموذج في هذا الكون بعد رسول الله صلى الله عليه وآله الأمام علي بن ابي طالب هذا الر جل القائل بان كل أحد في هذه الدنيا ( كائن من كان ) هو (أما أخ لك في الدين أو نظير لك في الخلق .......... كلمات روعة من استاذ رائع ,,,,,,,,,,,, اقدم التعازي لكل انسان وامتنا الاسلامية بالخصوص باستشهاد الامام علي بن ابي طالب عليه السلام
شكرا استاذ على طرح الموضوع وهو الاهم بالنسبة للطالب والمدرس ,,,,,من خلال مناقشتنا مع المشرفين وحسب ارائنا الشخصية يجب على المدرس الاعتماد على اجابة الدليل وهو بمثابة دستور ولاباس بطرح الاجابة العلمية الصحيحة على الطالب مع التوضيح نحن نلتزم الاجابة الوزارية ......وبصراحة في سوال الثنائي كنت اجيب الطالب على الاجابة الصحيحة في الكتاب لكن نقول له لو لتت في الامتحان حتما ستكون الاجابة في الدليل الوزاري,,,,,,,,للاسف نحن مظطرين العمل بهذه الصورة ولايوجد سبيل اخر للخروج من هذه المشكلة لاننا نفكر بدرجة الطالب وهي الاهم ,,,اذا انا اشعر بارتياح عندما قلت لطلبتي اجابة الدليل هي النموذج في الامتحان وسبق ان اخبرتهم بالاجابة الصحيحة ,,,,وان وجد حل اخر نحن نسمع من اخواننا الاراء الاكثر دقة ,,,,,,,,,,,تحياتي للجميع

حامد العكيلي
07-20-2014, 12:34 AM
الأخ الكريم الأستاذ صادق المحترم السلام عليكم ورمضان كريم استاذي الفاضل شكرا لمروركم ومشاركتكم القيمة الموضوع فعلا بحاجة لمعالجة سريعة كما تفضلت ، تقبل تحياتي
الأخ الكريم الأستاذ حيدر المحترم شكرا لكلماتكم الطيبة ومشاركتكم الرائعة وتقبل اخي الكريم أسمى أيات الأحترام مني لشخصكم الكريم ، نعم يمكن العمل بما تقول به وهو العلاج المناسب لحالة التناقض هذه لحين تصحيح الوضع أي أن نقول للطالب الجواب الصحيح كذا وجواب الدليل خطأ ولكن اذا جاء السؤال في الأمتحان فأجب كما يقول الدليل ولكن أخي العزيز ماضر الوزارة لوالتفتت لهذه الحالة وعالجتها ( وماأسهل ذلك بأشراك مدرسي المادة والمشرفين وأهل الشأن كما تفضل الأستاذ الفاضل صادق السعداوي) خاصة وان المنهج مر على تطبيقة أكثر من سنتين وهي فترة ليست قصيرة فمن المعيب أن يبقى وللسنة الثالثة على هفواته واخطاءه ، شكرا ثانية لمروركم الكريم اساتذتي الأعزاء.