نوري الديواني
08-19-2013, 04:41 AM
السلام عليكم
الاساتذة الاجلاء المشرفون على المنهاج العراقي
تعلمون حضراتكم مدى اهمية اجراء التجارب امام الطلبة كلما كانت هنالك ضرورة للموضوع -------------- تفتقر الكثير من مختبراتنا الى الكثير الكثير من الاجهزة لاجراء التجارب للطلبة مما دعانا الى اللجوء للانترنيت لجلب التجارب المتعلقة بالمنهج للصف السادس العلمي لكي نعرضها عبر جهاز اللابتوب او (الداتا شو) بمبادرات شخصية ومنها عن طريق هذا الموقع الطيب
اخواني مللنا من الكتابة الى وزارة التربية لتوفير هذا النوع من التجارب والنشاطات عبر موقع الوزارة او عبر اي جهة هي تراها مناسبة ----------- اسوق لكم هذا المثال
بعد ان بح صوتنا في محاولة ايصال فكرة التيارات الدوامة عبر الرسم مرة والتشبيه اخرى عجز بعض الطلبة عن الفهم لكن عندما وجدت التجربة في موقعكم عرضتها على الطلبة ولم تكلف من الزمن الا دقائق ليفهمها جميع الطلبة
الذي ارجوه منكم اساتذتي اسعافنا بما تقدرون عليه من تجارب على غرار الفلاشات الموجودة في الموقع علما اننا استخدمناها جميعها لكن نرجو المزيد وشكرا لسعة صدركم
الاساتذة الاجلاء المشرفون على المنهاج العراقي
تعلمون حضراتكم مدى اهمية اجراء التجارب امام الطلبة كلما كانت هنالك ضرورة للموضوع -------------- تفتقر الكثير من مختبراتنا الى الكثير الكثير من الاجهزة لاجراء التجارب للطلبة مما دعانا الى اللجوء للانترنيت لجلب التجارب المتعلقة بالمنهج للصف السادس العلمي لكي نعرضها عبر جهاز اللابتوب او (الداتا شو) بمبادرات شخصية ومنها عن طريق هذا الموقع الطيب
اخواني مللنا من الكتابة الى وزارة التربية لتوفير هذا النوع من التجارب والنشاطات عبر موقع الوزارة او عبر اي جهة هي تراها مناسبة ----------- اسوق لكم هذا المثال
بعد ان بح صوتنا في محاولة ايصال فكرة التيارات الدوامة عبر الرسم مرة والتشبيه اخرى عجز بعض الطلبة عن الفهم لكن عندما وجدت التجربة في موقعكم عرضتها على الطلبة ولم تكلف من الزمن الا دقائق ليفهمها جميع الطلبة
الذي ارجوه منكم اساتذتي اسعافنا بما تقدرون عليه من تجارب على غرار الفلاشات الموجودة في الموقع علما اننا استخدمناها جميعها لكن نرجو المزيد وشكرا لسعة صدركم