صادق السعداوي
04-06-2013, 04:54 PM
السلام عليكم
عندما اوجد الاخوة هذا المنتدى وا نتمينا له انما هو لخدمة بعضنا البعض الاخر
وهو باب ربما يجد فيه المدرس مايبحث عنه او مايعتقد انه خطأ في المنهج ربما يصحح لاحقا
او اسئلة اثرائية نتناقش في طريقة حلها قد يكون المدرس بمفرده لم يطمئن للحل اما الطالب
فحصته هو ماضمن المنهج من اسئلة وملخصات يطرحها الاخوة الاعزاء وكذلك الاسئلة المنتجة
واقصد بالمنتجة تلك الاسئلة التي تقيس مدى فهم الطالب للمنهج وهي الاسئلة التي ينبغي علينا
كمدرسين ان نطرحها على الطالب بعبارة اخرى ينبغي ان نعرف ماذا نريد من السؤال وما هي الرسالة
التي نريد ايصالها للطالب اثناء الامتحان او اثناء الدرس او الواجب البيتي
مادعاني ان اكتب هذه السطور هو ماجاء اثناء مكالمة هاتفية من قبل احد المدرسين المحترمين والحريصين
على طلبتهم يقول ان ماتطرحونه من اسئلة وتتناقشون في حلها يستخدمها بعض المدرسين اثناء الامتحانات
وبشكل مفاجيء للطالب حتى اصبحت اسئلة محيرة نتيجتها الرسوب كما ان البعض صار يستخدم اسئلة موجودة
في المصادر التي نرفعها لزيادة ثقافتنا بالمنهج كنموذج اسئلة امتحانية دون سابق انذار للطالب
والادهى من ذلك صار البعض من المدرسين يستخدمها لاحراج المدرسين الجدد من باب ابراز العضلات
لغاية في نفس .................ولا اقول يعقوب لان يعقوب بريء من هؤلاء
طلبي ورجائي لنفسي اولا ولكل زملائي من المدرسين ان لايضيعو الطالب بين حانه ومانه كما يقول المثل
شكرا واسف عن الاطالة
عندما اوجد الاخوة هذا المنتدى وا نتمينا له انما هو لخدمة بعضنا البعض الاخر
وهو باب ربما يجد فيه المدرس مايبحث عنه او مايعتقد انه خطأ في المنهج ربما يصحح لاحقا
او اسئلة اثرائية نتناقش في طريقة حلها قد يكون المدرس بمفرده لم يطمئن للحل اما الطالب
فحصته هو ماضمن المنهج من اسئلة وملخصات يطرحها الاخوة الاعزاء وكذلك الاسئلة المنتجة
واقصد بالمنتجة تلك الاسئلة التي تقيس مدى فهم الطالب للمنهج وهي الاسئلة التي ينبغي علينا
كمدرسين ان نطرحها على الطالب بعبارة اخرى ينبغي ان نعرف ماذا نريد من السؤال وما هي الرسالة
التي نريد ايصالها للطالب اثناء الامتحان او اثناء الدرس او الواجب البيتي
مادعاني ان اكتب هذه السطور هو ماجاء اثناء مكالمة هاتفية من قبل احد المدرسين المحترمين والحريصين
على طلبتهم يقول ان ماتطرحونه من اسئلة وتتناقشون في حلها يستخدمها بعض المدرسين اثناء الامتحانات
وبشكل مفاجيء للطالب حتى اصبحت اسئلة محيرة نتيجتها الرسوب كما ان البعض صار يستخدم اسئلة موجودة
في المصادر التي نرفعها لزيادة ثقافتنا بالمنهج كنموذج اسئلة امتحانية دون سابق انذار للطالب
والادهى من ذلك صار البعض من المدرسين يستخدمها لاحراج المدرسين الجدد من باب ابراز العضلات
لغاية في نفس .................ولا اقول يعقوب لان يعقوب بريء من هؤلاء
طلبي ورجائي لنفسي اولا ولكل زملائي من المدرسين ان لايضيعو الطالب بين حانه ومانه كما يقول المثل
شكرا واسف عن الاطالة