اكتب رأيك في الدرس الخصوصي

[الدي جي]

اعضاء المنتدى الكرام

السلام عليكم

الدرس الخصوصي المراد به هنا هو الدرس الذي يتلقاه الطالب من مدرس في بيته او مركز تعليم او جمعية مقابل ان يدفع اجره قدرا من المال . وهو نفس الدرس الذي تعلمه الطالب في المدرسة

ما هو رأيك في هذه الظاهرة ؟ وعلى عاتق من تقع مسؤليتها ؟

وما هو العلاج في حالة انك ترفضها ؟

تحياتي

[هديل سقاالله]

انا من الطالبات اللي اخذت دروس خصوصية
وذلك ان المدرس عندها يعطي المادة بتفصيل اكثر
ويتوسع في الاسئلة
وحلولها
وذلك ان المعلمة
في المدرسة
تكون مهتمة بختم المادة قبل موعد الامتحان.

فمن رائي ان ياخذ الطالب دروس خصوصية

تكون مفيدة له....وهذا برائي الخاص.....

[دناي بن موسى]

السلام عليكم

الدروس الخصوصية طاهرة أصبحت متفشية في عالمنا العربي بكترة وأصبح كل تلميد يتمنى ان يأخد دروس خصوصية ولوكان ممتاز لأن أصحابه بيدرسو ساعات اضافية

هي في الحقيقة مفيدة لنلميد المتوسط ودلك لتقوية معلوماته ولكن يجب ان تكون معدة جيدا وعلى أساس مستوى التلميد وفي اي موضوع هو ناقص معلومات

أما لماذا لا أحبدها لأني أرى انا المدرس طول اليوم بيتعب في القسم وكيف في وقت راحته يعمل كذلك اذن هنا الخلل إما هو لا يعمل في الدرس الخصوصي ويعطي اي حاجة ودا لاينبغي لأنه يتقاضى أجر أو انه لا يعمل في القسم وهذا لا ينبغي كذلك
ومن جهة أخرى يأتيك تلميذ ضعيف جدا في المادة أو غير مبالي لما لا ينجح يقول والديه لماذا نحن كنا نعطيك نقود اذن فتحت لنفسك مشكلة

ولدا لو يكون من يعطي الدروس الخصوصية متخرجين لم يحصلو بعد على وطائف يكون أحسن في رأيي

تحياتي للجميع

[الدي جي]

جزيل الشكر للاخوة في ايداء رأيهم وربما لو تعددت الاراء سنخرج بنتيجة طيبة حول هذا الموضوع يستفي منه الاخوة الطلاب والمدرسين


فائق الاحترام لكل من شارك ويشارك في هذا الموضوع

[HazemSakeek]

بالرغم من انتشار الدروس الخصوصية وعلى مختلف المراحل الدراسية لطلبة المدارس الا انني اعتقد انها لا ضرورة لها والاعتياد عليها تجعل الطالب غير قادر على الدراسة لوحده ففي المدرسة دروس وفي البيت ايضا اين الوقت الذي يجده الطالب ليقرأ بنفسه ويتمعن في كل كلمة. وكيف سوف يطور مهاراته في حل الاسئلة والتمارين اذا كان دائما هناك من يساعده ومن المحتمل لو كانت الاسئلة في الامتحان من النوع المعتمد على التفكير وليس الحفظ لكان اداء هذا الطالب اقل من الطالب الذي اعتمد على نفسه


تحياتي

[الدي جي]

يرى الكثير من الباحثين التربويين وعلى رأسهم الدكتور ( ميخائيل اسعد ) ان الدرس الخصوصي هو ظاهرة صحية . ويحتاجها المجتمع وطلاب العلم ويذكر العديد من الاسباب بل ولا يرضى بحكم من يعتقدون ان الدرس الخصوصي هو ظاهرة ايجابية

تحياتي

[QuarK]

اهلا دي جي،،
يا ريت تتحفنا بالآراء الصحية التي تحدث عنها هذا الباحث....

انا محايد،،احيانا الدروس مفيدة،،وعلى الاغلب،مضيعة للمال..هذا رايي

بانتظار ردك

سلامي

[رشوان محمود]

ما هو رأيك في هذه الظاهرة ؟ وعلى عاتق من تقع مسؤليتها ؟

وما هو العلاج في حالة انك ترفضها ؟

تحياتي

السلام عليكم

بصراحة موضوع مهم
ما رأيك في ظاهرة الدروس الخصوصية ؟ اوكي ..
الان سأعيد صياغة سؤال مشابه لسؤلك : ما رأيك في طبيب يعمل في مستشفي حكومي و يفتح عيادة عياة خاصة به بعد عمله في المستشفي ؟

علي عاتق من تقع المسئولية ؟
في رأيي مسئولية مشتركة بين الوزارة و المعلم
مسئولية الوزارة :
* الطالب يأخد درس خصوصي علشان يعرف السؤال في الامتحان شكله ايه و بس
اذن فلو كان المنهج و الامتحان يحقق اهداف التعليم و يقيس مستوي التفكير لما وجد مثل هذه الظاهرة
* الكثافة العددية في الفصل كبيرة قد تؤثر علي عملية الفهم لدي الطالب
* لو كان الراتب الذي يتقضاه المعلم محترم ما كان المدرس يلجأ الي مثل هذا
مسئولية المعلم :
هذه المسئولية تقع علي قلة بسيطة فقط من المعلمين وهم الذين لا يراعون الله في عملهم , بالتالي سوف يبحث الطالب عن درس خصوصي
اما ان كان المعلم يراعي الله في عمله (في المدرسة ) فليس عليه ادني مسئولية

شكرا لطرحك للموضوع

[HazemSakeek]

متفق معك عزيزي رشوان فهناك عوامل خارج ارادتنا تجبر المدرس على الموافقة على عقد الدروس الخصوصية ومن اهمها ضعف الدخل الذي يحصل عليه من الوظيفة الحكومية (للاسف)

وهذه الظاهرة منتشرة في اغلب الدول العربية ان لم يكن كلها


تحياتي

[sweeet]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


ما اوردته استاذ رشوان ود.حازم صحيح ولا غبار عليه،،يتجه الاستاذ احيانا الى ذلك لزيادة دخله وان كانت الوزارة لم تقصر بحقه لكنه يريد الثراء السريع،،بهذه الحالة المدرس لا يدرس بالشكل المفروض عليه ان يفعل تاركا وراءه جيش من الطلاب لم يفهموا كلمة ليعطيهم بنهاية الفصل رقمه للتقوية،،!!

كذلك الاسرة لها دور كبير في ظاهرة الدروس الخصوصية،،يريدون الافضل من نظرهم لابناءهم وذلك لا يكون الا بوجود مدرس خصوصي لكل مادة حتى يحقق درجات عالية واكثر ما تحصل في الثانوية العامة،،

وحتى الطالب نفسه له دور بحصوله على الدروس الخصوصية وهذا ما تفضل به د.حازم،،الطالب لا يدرس ولا يعتمد على نفسه ليتفاجأ بوقت الامتحان انه لا يعرف كيف يدرس،،

انا لست معها او ضدها ربما يكون لها ضرورة في بعض الاحيان،،

سلامي

[دناي بن موسى]

السلام عليكم

في الحقيقة مهما كان دخلي المادي فلا أستطيع اضافة دروس خصوصية لأني يجب ان اترك
لنفسي وقت للراحة فعندنا مرات تكمل الحصص حتى الساعة الخامسة مساءا فإذا دهبت لدروس خصوصية فحتما سوف أكون غير مؤهل في هذا الوقت لتدريس.

تحياتي للجميع

[Qasaimeh]

اعتقد انها لا ضرورة لها والاعتياد عليها تجعل الطالب غير قادر على الدراسة لوحده ففي المدرسة دروس وفي البيت ايضا اين الوقت الذي يجده الطالب ليقرأ بنفسه ويتمعن في كل كلمة. وكيف سوف يطور مهاراته في حل الاسئلة والتمارين اذا كان دائما هناك من يساعده ومن المحتمل لو كانت الاسئلة في الامتحان من النوع المعتمد على التفكير وليس الحفظ لكان اداء هذا الطالب اقل من الطالب الذي اعتمد على نفسه




كلام صحيح دكتور



أنا برأيي لا يحتاجها الا الضعيف

[رشوان محمود]

عودة مرة اخري
لان الموضوع خطير جدا

في مشاركتي السابق ذكرت مثال " طبيب يعمل في مستشفي حكومي بما يرضي الله , وبعد انتهاء عمله يعمل لحسابه الخاص في عيادته"
كيف تنظرون لمثل هذا الطبيب ؟

في الاونه الاخيرة وفي مصر ظهرت اصوات تجرم الدروس الخصوصية سواء بأجر او بدون اجر و يناقشون قانون عقوبات يصل لحد الفصل او الاحالة للمعاش في حالة ثبوت ممارسته للدروس الخصوصية , وبالتالي فمن وجة نظرهم ان هناك معلمين شرفاء و معلمين غير شرفاء

ولكن بكل صراحة
اذا كانت الحكومات تجرم الدروس الخصوصية فعليها ان تجرم نفسها اولا فالحكومة مسئولة وحدها عن ظهور الدروس الخصوصية
و معني ظهور الدروس الخصوصية هو ان اتضاح لفساد العملية التعليمية , لذلك فان تلك الحكومات مجرمة لانها افسدت التعليم , فلو كان التعليم تعليما جيدا ما كنا نري لمثل هذه الظاهرة وجود
اذن فلماذا لم تسئل الحكومات نفسها سؤال بسيط جدا : ما الذي اجبر المعلم علي ممارسة الدروس الخصوصية ؟ .. ولكنها لم ولن تسئل

لم ولن تسأل لانها لا تهتم بالعلم ولا معلمين ولا باحثين والانيل من ذلك تعتبرهم عالة علي المجتمع , فكلنا علي علم بان وزارة التربية في اي دولة عربية من الوزارات الخدمية !!! يعني مش منتجة

اذن وزراة التربية ليست مثل وزارة البترول مثلا فوزارة البترول منتجة اما وزارة التربية ليس لها اي انتاج لذلك ! - من وجهة نظهرها

الابحاث العلمية في دولنا لا جدوي منها - اذن فلماذا تكلف الحكومة نفسها بالاهتمام بالبحث العلمي ؟ ! هذا سؤال برئ جدا
ما هو ناتج وزارة التربية سوي افراد لا تحتاجها هذه الحومات ولا علاقة لهم بسوق العمل - وهناك امثلة كثيرة جدا في دولنا الامتناهية التخلف - اذن فلماذا تكلف الحكومة نفسها بالاهتمال بمصالح المعلمين و الطلاب ؟ هذا ايضا سؤال برئ جدا

ولا اعتقد ان حديثي ابتعد عن مسألة الدروس الخصوصية لان هذه المسألة مسألة مجتمعية و الكل مسئول عنها

و في نهاية هذه المشاركة احب ان اقول شئ ما : لو احترمت الحكومات المعلمين والباحثين والعلم ما ظهرت هذه المشكلة .. ولكن حتي نصل الي حل واضح وصريح .. فعليها ان تحترم نفسها اولا


في انتظار مشاركاتكم
تحياتي لكم

[HazemSakeek]

معك كل الحق في كل كلمة قلتها عزيزي رشوان فالاهتمام بالمدرس اصبح من الامنيات ووظيفة للمضطر ولولا الرواتب المتدنية التي يتقاضاها المدرس لما احتاج للعمل في مجال الدروس الخصوصية وفرض العقوبات على المدرس الذي يدرس خارج المدرسة هو في اعتقادهم سيدفع المدرس لان يبذل جهدا اكثر في الدرس وهذا امر محال لانهم للاسف لم ينظروا للموضوع الا من زاوية واحدة ولم يقوموا بحل المشكلة من جذورها

وافهم ان وزارة التربية والتعليم هي من الوزارات الخدماتية وهذا غير منتج حسب وجهة نظرهم هم وهذا في حد ذاته كارثة حقيقية لان التعليم هو مصدر دخل بطريقة غير مباشرة لو عرفوا ذلك، فالمدرس يعلم طلاب سيكونوا في المستقبل هم عماد المجتمع ومخرجات التربية والتعليم هم الطلبة ثروة المجتمع ومصدر دخله

لقد اضفت خبرا بعنوان صمع نانوي http://hazemsakeek.com/vb/showthread.php?t=4083 طوره شخص تعبت الدولة عليه فانتج منتج بسيط ولكن مبيعاته تشكل دخل قومي للبلد، اليس هذا انتاج

الابحاث ومراكز الابحاث في دولنا العربية لا تقوم بدورها المناط بها سوى انها مراكز لنشر اوراق علمية لتساعد على الترقية اما في الدول الاخرى فمراكز الابحاث مرتبطة ارتباطا وثيقا بالصناعة والتكنولوجيا وكل ابحاثهم مموله من هذه المؤسسات لذلك نرى تطور سريع في كل المنتجات ولا تقف عند حد معين

الحلقة متصلة اذا بين اكثر من جهة على مستوى الدولة كلها اما نحن كل يعمل بمفرده ولمصلحته الخاصة

الموضوع بالفعل يثير الشجون، الم يحن الوقت لننتبه الى ان التكنولوجيا اصبحت معقدة وان علينا ان نشتريها ونستخدمها اما اذا عطلت لا نستطيع الا ان نستبدلها وسيأتي اليوم لا نجد الا الاكسسوارات التي تأتينا من الصين لتصبح مصدر دخل لعدد كبير من افراد المجتمع اما التقنية الحقيقة فهي حكر على مجموعة من الدول الاقتصادية.

نحن ننزل في منحدر قاسي والغرب يسيطرون على كل حاجة

نعود للمدرس الغلبان ماذا يفعل وقد حاصرته كل الظروف المحبطة واصبح التعليم لا يعني الا شهادات فقط، وبنظرة متفحصة لواقعنا يبدوا ان هناك ايدي خفية تسعى وتحرص على استمرارنا في الانحدار

لا نريد ان نقف مكتوفي الايدي لابد ان نفعل شيء ماهو!


تحياتي

[Qasaimeh]

يجب على الطلاب الإعتماد على التدريس العمومي



وعلى المعلمين عدم القبول بإعطاء الدروس الخصوصي

[رشوان محمود]

يجب على الطلاب الإعتماد على التدريس العمومي



وعلى المعلمين عدم القبول بإعطاء الدروس الخصوصي

هذا ما نتمناه

لكن قبل ذلك لابد ان تجيب علي سؤال بديهي

ما هي المعقوقات التي تحول دون تحقيق هذه الامنية ؟؟؟

[رشوان محمود]

الموضوع بالفعل يثير الشجون، الم يحن الوقت لننتبه الى ان التكنولوجيا اصبحت معقدة وان علينا ان نشتريها ونستخدمها اما اذا عطلت لا نستطيع الا ان نستبدلها وسيأتي اليوم لا نجد الا الاكسسوارات التي تأتينا من الصين لتصبح مصدر دخل لعدد كبير من افراد المجتمع اما التقنية الحقيقة فهي حكر على مجموعة من الدول الاقتصادية.

نحن ننزل في منحدر قاسي والغرب يسيطرون على كل حاجة

لا نريد ان نقف مكتوفي الايدي لابد ان نفعل شيء ماهو!


تحياتي

في الحقيقة كلماتك مؤثرة
فنحن من المجتمعات الاستهلاكية نستخدم التكنولوجيا ولا نعرف كيف نصنعها

الشباب يتباهون بنوع جهاز تليفونهم المحمول .. بس كده !! , وليس اكثر من ذلك !!!!

هل يستطيع احدكم ان يفكر ماذا لو اهتمت الحكومات والهيئات بالعلم عندنا ؟
حيث لا اعتقد اننا كأشخاص اقل من هؤلاء

هل يستطيع احدكم ان يفكر ماذا لو اهتمت الحكومات و الهيئات بالتعليم ؟
ففي رأيي انه لو حدث هذا الاهتمام ما رأينا لظاهرة الدروس الخصوصية وجود

[إيمـان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مع احترامي الشديد لجميع الآراء
بالنسبة للدروس الخصوصية اذا اصبحت هي مهنة المعلم الاساسية ونسي اصلا انه معلم تابع للوزارة ويتقاضى اجرا
بحيث اصبح عطاؤه مستفيضا داخل الدرس الخصوصي اما الحصة الرسمية فلا يعيرها اي اهتمام
فالطالب يقضي وقته بين الدروس الخصوصية لجميع المواد ولا يجد اي وقت ليدرس بنفسه
بالاضافة الى عامل اساسي ان العلاقة بين المعلم والطالب يحدث فيها شرخ وخصوصا اذا كان المعلم يتنقل في بيوت طلابه
قديما قيل العلم يؤتى ولا يأتي
فهل يؤثر كثيرا على وقت المعلم ان اعطى طلابه لو ساعة في الاسبوع لتقويتهم دون ابتغاء اي اجر منهم

ودائما الاختلاف في وجهة النظر لا يفسد للود قضية

[محمد السيد سلام]

[size=6]بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اولا اود ان اشكر من طرح هذا الموضوع للنقاش لانه فى غايه الاهميه ورايى فى موضوع الدرس الخصوصى انه يتعامل مع عقليه الانسان على انه طفل لايسطيع ان يطعم نفسه وهذا فى راي ابسط واذكر الامثله تعبيرا
وان كان له بعض الحالات التى يمكن التجاوز فيها عن هذا التعبير اى انه اذا كان الشخص لا يستطيع استيعاب ماده او شى فانه لابد ان يستعين باحد وليس ان يستعين بالكل فى الكل وشكرا

[رشوان محمود]

ان العلاقة بين المعلم والطالب يحدث فيها شرخ وخصوصا اذا كان المعلم يتنقل في بيوت طلابه

قديما قيل العلم يؤتى ولا يأتي [/size]

اهلا ايمان

تحدثت عن المشكلة من جزورها و بشكل عام

وحتي تتضح الصورة اكثر فرضت من البداية ان المعلم يراعي الله في عمله , ولا اتكلم عن هؤلاء الذين لا يراعون الله في عملهم و كلامي السابق و اللاحق يدور حول معلم يراعي الله في عمله بالمدرسه ..

وحيث انني اتكلم علي وجه الشمول فمسألة ان ان المعلم ينتقل بين بيوت طلابه باتت كلاسيكية جدا لان الدروس الخصوصية اصبحت تمارس الان بصورة منهجية اقصد ان هناك مراكز للدروس الخصوصية يمتلكها معلمين و اماكن مخصصة و مرخصة لهذا الشأن


فهل يؤثر كثيرا على وقت المعلم ان اعطى طلابه لو ساعة في الاسبوع لتقويتهم دون ابتغاء اي اجر منهم [/size]

طيب لماذا تطالبون المعلم ان يتصدق ولو بساعة من وقته بدون مقابل ؟ ولماذا لا تطالبون الحكومات والمؤسسات التعليمية أن تتصدق ولو بجزء بسيط من خزانتها حتي تكفل لذلك المعلم حياة كريمة ؟

ولماذا تطالبون المعلم بأن يتصدق ولو بساعة من وقته بدون مقابل ؟ و هذا الجزء المستقطع من وقته يعني استقطاع مادي او استقطاع معنوي فكان من المقرر ان يقضيه في عمل خاص به او يقضيه مع اسرته !!

اذن تصدق المعلم بساعة من وقته سيكون من عنده هو , ولا احد يجبره علي ذلك لأن الصدقة ليست فريضة

ودائما الاختلاف في وجهة النظر لا يفسد للود قضية[/QUOTE]

وبكل تأكيد يا اخت ايمان الاختلاف في وجهة النظر لا يفسد للود قضية

تحياتي لك

[إيمـان]

اقتباس:-
وحيث انني اتكلم علي وجه الشمول فمسألة ان ان المعلم ينتقل بين بيوت طلابه باتت كلاسيكية جدا لان الدروس الخصوصية اصبحت تمارس الان بصورة منهجية اقصد ان هناك مراكز للدروس الخصوصية يمتلكها معلمين و اماكن مخصصة و مرخصة لهذا الشأن

من وجهة نظري اسوء صورة هي التنقل بين بيوت الطلاب لان بعض المعلمين لا يكتفون بالمراكز فوقتهم مكتظ حتى منتصف الليل وخصوصا في الامتحانات


والصدقة اكيد ليست اجبارية فهي نابعة من الشخص نفسه لانه لا يبتغي الاجر الا من الله
وشعور من يعطي اضافي لله او مراعيا حالة اوظرف طالب لا يضاهيه كل اموال الدنيا

اما بالنسبة للمراكز فهي اصلا غرضها تجاري بحت ووجودها اوجد عند الطالب حالة نفسية وشعور بالنقص بين اقرانه كونه لم يلتحق بها فلا يابه بوضع اهله المادي وتصبح الدروس عبئا ثقيلا على الاهل وخاصة في الظروف الراهنة
فانا لست ضد اعطاء الدروس لتحسين وضع المعلم الاقتصادي ولكن ضد ان تكون على حساب كرامته واهله ووقته

[HazemSakeek]

كذلك عندنا هنا ايضا اصبح للدروس الخصوصية مراكز متخصصة وتعمل جنبا الى جنب مع المدرسة ونحن لم نختلف كثيرا حول هذا الموضوع حسب رأي.


في الجامعة المحاضر عليه ان يخصص لطلابه ساعة نسميها مكتبية ليقوم الطلبة بالاستفسار حول اي موضوع يحتاجونه وعلى ما اعتقد ان اي طالب يستطيع ان يسأل المدرس حول اي نقطة مش فاهمها خارج حلقة الدرس وهذا امر طيب...

ولكن نادرا مايقوم طلبة الجامعة بمراجعة المحاضر في الساعة المكتبية (والسبب لانه لا يدرس الا قبل الامتحان) اما ان يقوم المدرس باعطاء جزء من وقته في درس خاص ومجاناً فلا اعتقد ان احد يجبره على ذلك في ظل تدني الراتب وكذلك بالمقارنة بكل المهن الاخرى (الطبيب والمهندس والمحامي) فالمدرس لابد ان يتقاضى بدلا ماليا ومرتفع ايضا حتى يشعر المجتمع باهمية المدرس.


مع الرجوع لرأي في هذا الموضوع في مشاركتي #5

تحياتي

[Qasaimeh]

اقتباس:-
ان يتقاضى بدلا ماليا ومرتفع ايضا حتى يشعر المجتمع باهمية المدرس
انتهى





ربما معك حق دكتور

[دناي بن موسى]

السلام عليكم

بالنسبة لأن المدرس يضيف ساعة لطلابه هذه فكرة قامت بها الوزارة عندنا السنة الجارية لإاجبرت ان كل مدرس له أقسام نهائية يضيف ساعة يوم الإتنين في المساء أو يوم الخميس
في المساء وفي الحقيقة لم تنجح الفكرة لأن المدرس ذاهب يدرس في وقت راحته والطالب
لم يتغير عليه شيئ المدرس حجرة الدرس نفسها .

تحياتي

[رشوان محمود]

كده متفقين

بالاضافة لمشاركتي رقم 14 ..
سألني احمد عبد الستار : لماذا يحاربون الدروس الخصوصية ؟
ولكن كان من المفروض ان اطرح سؤال سابق له و هو :
اذا اعتبرنا ان الدرس الخصوصي أمر سئ موجود في وسط أسوء ( العملية التعليمية ) اذن لماذا تشن حرب علي المعلمين الممارسين لمهنة الدروس الخصوصية ؟ الا تري ان مثل هذه الحرب بمثابة مسرحية هزلية ؟ و ما الدافع من هذه المسرحية ؟

واضا سؤال اخر :
هل تعتقد ان القضاء علي ظاهرة الدروس الخصوصية سوف يحسن العملية التعليمية ؟ او علي الاقل تكون خطوة اولي ايجابية علي طريق اصلاح مسيرة التعليم ؟

اسئلة و استفسارات عندي لها اعتقادات واحب ان اعرف وجهات نظركم

[دناي بن موسى]

السلام عليكم


هل تعتقد ان القضاء علي ظاهرة الدروس الخصوصية سوف يحسن العملية التعليمية ؟ او علي الاقل تكون خطوة اولي ايجابية علي طريق اصلاح مسيرة التعليم

سؤال عي في في رايي القضاء غلى الدروس الخصوصية يحسن نوعا ما العملية التغليمية وتكون له فوائد

1-الطالب يركز مع المدرس انتاء الدرس لأن متيقن انه ما فيش من يشرح له يعد الدرس

2-الطالب ينجز تمارينه في البيت لوحده وحينها يعرق المدرس نغاط ضعف الطالب

3-المدرس يعمل بجد لأنه لا ينتطره عمل أخر

4- الأولياء يراقبو ابنائهم في ؤحل الواجبات بعد ما كان يراقبها المدرس لدروس الخصوصية

تحياتي للجميع

[cadbury_mk]

ana raayey en eldroos zayy el3eyadat elkharigiya

[عزام أبوصبحة]

السلام عليكم
اذا كان الطالب بحاجة الى درس اضافي والمدرس عنده المقدرة على اعطاء درس اضافي خصوصي على ما اعتقد ان في ذالك فائدة للطالب والمدرس
اما اذا كان الطالب ياخذ الدرس لاسباب اخرى كثيرة
او المعلم ليس عنده المقدرة فهنالك مضيعة للوقت
اما قصة ان المدرس هدفه مادي

فانا ليس مع المقصود منها
فهناك العمال بشتى اعمالهم هدفهم ايضا مادي
والدكتور هدفه مادي
والطبيب هدفه مادي
والنجار والحداد و و .......
كلها مادي
((هذا قانون حفظ المادة))
اذا اردت ان تاخذ فعليك ان تعطي
اشمعنا المدرس بس المادي
جميع الناس نعمل مقابل اجر مادي
والا كيف بدها الناس اتعيش
هيك الحياه

[memo_max99]

مفيش حل تانى لان المدارس مش بتعلم حاجه ده رايى احنا هنا فمصر كل حاجه كوسه فلازم الدروس عشان الطالب يفهم

[دناي بن موسى]

لسلام عليكم

كيف يا اخي ميمو المدارس مش بتعلم حاجة اذن في تطرك نحن كمدرسين اننا ندهب نضيع اوقاتنا اعتقد هذا غير صحيح

ربما المنهاج او الطريقة ليس مثالية ولكن بنقدم حاجات

تحياتي

[الاستاذ مناف دحروج]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


ما اوردته استاذ رشوان ود.حازم صحيح ولا غبار عليه،،يتجه الاستاذ احيانا الى ذلك لزيادة دخله وان كانت الوزارة لم تقصر بحقه لكنه يريد الثراء السريع،،بهذه الحالة المدرس لا يدرس بالشكل المفروض عليه ان يفعل تاركا وراءه جيش من الطلاب لم يفهموا كلمة ليعطيهم بنهاية الفصل رقمه للتقوية،،!!

كذلك الاسرة لها دور كبير في ظاهرة الدروس الخصوصية،،يريدون الافضل من نظرهم لابناءهم وذلك لا يكون الا بوجود مدرس خصوصي لكل مادة حتى يحقق درجات عالية واكثر ما تحصل في الثانوية العامة،،

وحتى الطالب نفسه له دور بحصوله على الدروس الخصوصية وهذا ما تفضل به د.حازم،،الطالب لا يدرس ولا يعتمد على نفسه ليتفاجأ بوقت الامتحان انه لا يعرف كيف يدرس،،

انا لست معها او ضدها ربما يكون لها ضرورة في بعض الاحيان،،

[علاء خياط]

الحقيقة الدرس الخصوصي هو المنفذ الوحيد لنا كاساتذة ما رح قول لتحسين وضعنا

لانو الله يساعد

وانما لنعيش بالحد الادنى وخصوصا بهالوطن الحبيب !!!!!!؟؟

تحياتـــــي

[حفيدةبن يونس]

السلام عليكم
اولا انا لم اكن اخذ درس فى الفزياء فى الصف الاول
ولكنى لظروف معينة ابتعدت عن دراستى قليلا لظروف معينة
جعلتنى افكر فى احذ درس فى الفزياء والريلضيات
مع ان مدرس الفزياء فى المدرسة فعلا استاذ مبدع
وانا السنه دى بأخذ عنده رغم ان فى مدرس تانى بيدرس لنا الفزياء
ولكن ليس بمستواه (هذا بالنسبة للفزياء)
اما الدروس عمتا فأرى انها ليست ضرورية فى السنوات الاساسية التمهيدية الغير شهادة يعنى
اما الشهادة فبعتراف اوائل الطلاب انها كان لها دور كبير فى تفوقهم
وذلك يرجع بالطبع لسوء المستوى التعليمى سواء للمؤسسة ككل او لمدرسين بعينهم
وشكرا لطرحك هذا الموضوع الهام
والسلام

[طالبة مشاغبة]

ماأجمل أن يكون للأنسان شيء يصنعه وينجزه بنفسه دون مسا عدة من أحد كذالك الدراسة ما أجمل أن ينجح المرء بجتهده وتعبه وأنا أرى في نظري أنا المعلم الخصوصي أو الدروس الخصوصية ليس لازمة لطالب فإذا كان الطالب من يساعده طوال الوقت فربما يأتي يوم لايجد مساعدة ولا يستطيع حل أي مسأله لأنه تعود على المسا عدة في كل شيء ....