محمد الموسوي
12-19-2012, 11:23 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا اختصاصي في ماده الفيزياء وارجو من مدرسي الرياضيات وخاصة مدرسي المرحله المتوسطه وكما تعلمون ان الرياضيات هي اساس العلوم
هناك البعض من مدرسي الرياضيات يقومون بكتابة الضرب النقطي بين الارقام العدديه كما في هذا المثال 5.8 ويقصدون بذلك 8×5حتى لايتشابه الرمز xمع علامة الضرب وهذا الشئ خاطئ جدا
لان 5.8 تقرء خمس وثمانيه بالعشره وهذا مانعانيه نحن مدرسي الفيزياء عندما يحل الطالب المسائل الفيزيائيه ويعطى لهم حلول خاطئه وكيف نميز بين الكسر العشري او حاله ضرب
والجطأ لاحظته في منهج الثاني متوسط يوجد3.3 يعني 3×3 يمكن التميز بوضع اشارة (( *)) بين الارقام
ارجو كل الرجاء من الساده مراعات ذلك وطرح الموضوع امام مشرفي الاختصاص للتنبيه
لكم مني الشكر وفائق التقدير
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا اختصاصي في ماده الفيزياء وارجو من مدرسي الرياضيات وخاصة مدرسي المرحله المتوسطه وكما تعلمون ان الرياضيات هي اساس العلوم
هناك البعض من مدرسي الرياضيات يقومون بكتابة الضرب النقطي بين الارقام العدديه كما في هذا المثال 5.8 ويقصدون بذلك 8×5حتى لايتشابه الرمز xمع علامة الضرب وهذا الشئ خاطئ جدا
لان 5.8 تقرء خمس وثمانيه بالعشره وهذا مانعانيه نحن مدرسي الفيزياء عندما يحل الطالب المسائل الفيزيائيه ويعطى لهم حلول خاطئه وكيف نميز بين الكسر العشري او حاله ضرب
والجطأ لاحظته في منهج الثاني متوسط يوجد3.3 يعني 3×3 يمكن التميز بوضع اشارة (( *)) بين الارقام
ارجو كل الرجاء من الساده مراعات ذلك وطرح الموضوع امام مشرفي الاختصاص للتنبيه
لكم مني الشكر وفائق التقدير