اخواني الاعزاء رايكم

[فراس المدرس]

اخواني اعضاء المنتدى الافاضل اخواني اعتقد نحن في خدمة الطلبة و في موقع تربوي وليس حلبة مصارعة وابراز العضلات من بعض المدرسين الاعزاء اعتقد انهم ينتقمون من الطلبة وذلك من خلال الامتحان فبعضهم يعطون اسئلة وعلى كل سؤال درجة عالية وعند عدم اجابة السؤال من قبل الطالب او يحلون جزا من السؤال يعطون للطالب صفرا فهل هذا مقبول وهل مديرية التربية تعطي المدرس حق بان يعطي للطالب صفرا حتى لو اجاب على جزء من السؤال وشكرا لكم :(172):

[حسن الربيعي]

هذا لا يجوز استاذ فراس ...
المفروض من المدرس أنه مهما كانت درجة السؤال عالية فيجب عليه تقسيم الدرجة على خطوات حل السؤال , مثلاً للقانون درجة معينة ولتحويل وحدات القياس درجة معينة وللتطبيق درجة معينة وهكذا ..
فليس من العدل أن يجيب طالب على نصف السؤال أوالمسألة أن يُعطى صفراً له على هذا السؤال .
وأنا أؤيدك بأنه فعلا هناك ومع الاسف مدرسين من هذا النوع مع كل احترامنا لهم .

[قصي التميمي]

لا يجوز ذلك ..............تحياتي للاستاذ فراس والاستاذ حسن ...........................

[علاء البصري]

السلام عليكم اتفق مع راي الاساتذة الكرام ............... لكن استاذ فراس ومعذرة منك ما دخل الموقع في موضوعك ؟


.................. تحياتي .........................

[استاذ رحمن عزيز]

السلام عليكم
اتفق معكم في الراي فيجب تقسيم الدرجة على خطوات الحل

[فراس المدرس]

استاذ علاء المحترم ارجو من الاعضاء الكرام الذين لديهم اتصالات مباشرة مع مديريات التربية وحتى الوزارة ان يطرحوا هذه الملاحظة للتربيات او الوزارة لكي تحدد المدرس بقانون معين كأن ليس له الحق باعطاء صفرا او ماشابه ولكم جزيل الشكر لانه وفي النهايه هؤلاء ابنائنا ومصلحتهم وتفوقهم يهمنا

[نوريه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اعزائي تقسيم درجات اي شهر يتضمن درجتان تحريري وشفهي ولكن للأسف نحن جميعا نعتمد الورقة في التقييم فقط وحاليا كما عرفت من طرق التدريس الحديثه والتي تريد اعتماد الطالب هو مصدر المعلومه في الصف هذا يدل ان يكون التقييم على اساس نشاط الصف امنيتي ان لا نجعل الطالب يقنط ابدا وشكرا