خطا حل المثال الخامس

[ابراهيم ناصر]

اساتدتى الافاضل قبل ايام دار بين الجميع نقاش حول صحة حل المثال الخامس الفصل الثانى وقد اختلف قسم واتفق قسم على ان خطوط الفيض التى تخترق الفة الواحدة هى نفسها التى تخترق جميع الملف واضع لحضراتكم وعلى هدا الرابط سؤال 43 وحل السؤال فى الصفحة الثانيه من الكتاب الثانى والدى سيكون واضح جدا ان خطوط الفيض التى اتخترق اللفة الواحدة والتى اعطيت بالسؤال للملف الابتدائى والثانوى هى ليست خطوط الفيض لجميع الملف حيث تم ضربها بعدد اللفات لحساب معامل الحث الداتى ومعامل الحث المتبادل وبدلك يكون حل المثال الخامس المطلوب الاول للفة واحدة وليس لجميع اللفات السؤال وحله موجود على هدا الرابط ارجو بيان رايكم مع التقدير
http://www.gulfup.net/uploads/13452839421.pdf

[wessamsami]

استاذ ابراهيم المحترم : التصحيح للمنهج لم يشمل المثال , لو فرضنا المثال ورد في الامتحان الوزاري المصحح سيعتمد على جواب الكتاب ,ارى ان نلتزم بالمنهج لحين التصحيح ان كان خطأ
اوغير مقتنع بالحل مع الشكر

[ابراهيم ناصر]

استاد وسام الغاية من النقاش هو ان نفهم اين الصح واين الخطا او نقتنع نحن اولا بالصح ونحدد موضع الخطا وبعدها الله كريم يجب ان نجد طريقة نصحح فيها الخطا ان وجد وبصراحة استاد وسام هدا منهج وممكن ان يطلع عليه اى شخص داخل او خارج العراق وسيدرس لالاف الطلبة من بلدنا العزيز على مر السنين واعتقد استمرار الخطا فى منهج كهدا مشكلة كبيرة للعراقيين اتمنى ان تكون قرات السؤال وحله الدى وضعته على الموقع وهدا الكتاب يدرس لطلبة الهندسة فهل من المعقول ان يكون منهج الهندسة يختلف الى هدا الحد فى جوهر الموضوع عن منهج السادس؟ ارجو منك يا استاد وسام ان تقول لنا بصراحة هل حل المثال صح ام خطا وبعدها الله كريم

[wessamsami]

استاذي العزيز : اذا المديرية بحالها ابقته كما هو لابد لديهم تفسير لذلك علينا الالتزام كما هو حتى اذا كنا غير مقتنعين بالحل , نحن لانستطيع ان نغير مابعد التغيير , سألتك سابقا حول السؤال : لوكان لدينا ملف اخر يحمل نفس الصفات لملف السؤال ولكن عدد لفاته 100 لفة مالفيض الذي يخترق كل من الملفين ؟ مع الشكر

[ابراهيم ناصر]

الجواب على سؤالك استاد وسام فى حل سؤال 43 الموجود على المنتدى حيث ان الفيض للفة واحدة يضرب بعدد اللفات لحساب الفيض لجميع الملف وهدا واضح بالحل وما اعرف استاد وسام التصحيحات اللى نزلت على موقع مديرية التربيه هل هى نهائيه ام هناك اضافات اخرى؟

[صادق السعداوي]

السلام عليكم. عيد سعيد
هذا السؤال اخذ منك الكثير من التفكير والوقت واعتقد السبب في ذلك
هو عدم التفريق بين الفيض المغناطيسي بالملف والفيض المغناطيسي الكلي للملف
والذي كنا نسميه بوشيجة الفيض المغناطيسي والتي لم يرد ذكرها في المنهج الجديد
عموما هذا المثال سنتعامل معه كما هو ما لم ياتي فيه تصحيح ربما تريد ان تعرف رايي فيما اذا كان المثال
صح ام خطأ اعتقد حسب معلوماتي المتواضعة ان المثال صح واذا جاء تصحيح من الوزارة سنتعامل مع التصحيح
كما هو
تحياتي

[ا محمد الخالدي]

اساتذتب الاعزاء ننتطر التصحيح لكني اتفق مع الاستاذ صادق

[► sρeciαl .•]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

السؤال يحتوي على خطأ وهذا أضنه واضح جداً

شيء اخر

خطوط الفيض التى تخترق الفة الواحدة هى نفسها التى تخترق جميع الملف < هذا خاطأ جداً ومستحيل يكون صحيح

اردت اقول لكن ان التربية سترسل كتاب للمدارس تخبرهم بتغيير المطلب الى اللفة الواحدة حسب ما قالو عندما اتصلت بهم

في أمان الله

[ابراهيم ناصر]

شكرا اخى العزيز كانت الغاية ان نميز بين الصح والخطا وبعدها نفكر فى ما ستتخده التربية من اجراء وما وضعته فى المنتدى من حل لاحد اسئلة كتاب سيريه ولدى اسئلة محلولة اخرى كثيرة يثبت ان هناك فرق كبير بين خطوط الفيض التى تخترق اللفة الواحدة والتى تخترق جميع الملف واشتقاق قانون كثافة الفيض عند مرور تيار فى ملف يؤكد دلك ايضا لان عدد اللفات اساسى بالقانون وهدا يعنى ان ماتولده اللفة الواحدة يختلف عن ما يولده جميع الملف