رأيكم لطفا

[كرار الجابري]

اساتذتيالاعزاء
للنهوضبمستوى الطالب ولا سيما ان المناهج تغيرت والطرائق باقية على حالها
احدىهذه الوسائل هي وسيلة ضغط تربوية طبعا وتقومية الاوهي الامتحان اليومي هل من طريقةاخرى عدا الطريقة التقليدية ((طلعو اوراق امتحان يومي )) والطالب ميجاوب ويتعقدوتصير ردود فعلة سلبية تجاه المادة
واذاعممنا الموضوع هل هنالك طرائق تدريس حديثة وليست طرائق مثالية كما في دول الخليجكتدريس المادة وفق المجاميع الكروب وغير ذلك....... اقصد طرائق تلائم طلابنا ومدارسناوضروفنا المعروفة للجميع
لا تبخلوعلينا بأرائكم فالفائدة للجميع والله وخدمة الطلاب من وراء القصد
تحياتيللجميع

[العباري سرمد]

نظام المجموعات طريقة راقية ودخلنا عليها دورات لكن وضع المدارس العراقية لايسمح بذلك لانه يحتاج الى قاعات كبيرة
حسب ما ابلعنا ان الطريقه الجديدة هي ان يوضح المدرس المادةدون مشاركة الطلاب وفي الدرس التالي تناقش الطلبه لمدة عشرة دقائق او ربع ساعه في المادة التي اعطيتها في الدرس السابق لكنها طريقه مربكه ووووو

[نوريه]

ارى ان يستخدم المدرس اكثر من طريقة للتدريس منها طريقة المحا ظرة ثم النقاش في الدرس القادم او طريقة المناقشة اثناء عرض الدرس على ان لا يستخدم التحضير المسبق اي لمدرس هو ان يكون المدرس هو مركز الدرس اما طريقة الكروبات ممكن اثناء اعطاء واجبات صفية اي نشاطات وخاصة في حل المسائل واجد انها مفيدة جدا ولكن تحتاج الى وقت طويل للدرس وتقبل تحياتي

[كرار الجابري]

وما هو رأيكم في الامتحانات اليومية

[wessamsami]

اعتقد الطريقة الصحيحة هي سيطرة المدرس على المادة من جميع جوانبها وتبقى الامور الاخرى ثانوية, لايستعمل الكتاب او الملزمة في الصف ولديه خطة يومية , طلابنا اذكياء ويقدرون المدرس الجيد

[علاء البصري]

السلام عليكم .................... من اهم اركان التدريس ان يكون الاستاذ محيط في الماده وله قدره علمية ومن قبلها شخصية تستطيع التكيف مع تقلبات الظروف
نعم ممكن تكون هذه الطريقة وسيلة ضغط واعتقد اعطاء درجة عليها يكون اكثر نفعا وتحفيزا وهنا يبرز الطالب المجتهد ....................تقبل تحياتي