عيسى المسروري
05-16-2010, 11:14 PM
السلام عليكم
بداية أرحب لكل الطلبة ترحيبا به كل الاعزاز والفخر لما يبدونه حاليا من اهتمام واسع في استذكارهم والحرص على الاستيعاب بكل الطرق التي تجلب النفع والخير له خاصة ولأهله عامة ....
ووأحب من هذا الموضوع وحسب اطلاعي بمذاكرة الطلاب لهذه المادة بأن أوضع بعض النقاط وأضع عليها ما اتضح علي .. حيث أنه كثيرا ما يقوم الطالب بالمذاكرة ولكن بطريقة خاطئة فالمادة ليست كغيرها من المواد إذا أنها تحتاج إلى مستويات متفاوتة على الطالب أن يعلمها ..
سأدرج بعض النقاط من الممكن أن الطالب يستفيد منها وأركز من حيث منظور المادة :
1) قلم وورقة والكتاب .. ثلاثة أشياء ملتزمة معاك أثناء المذاكرة وأشدد على القلم وهو يخط المسائل إلا إن كان لدى الطالب حفظ ابن عباس.
2) المذاكرة تبتدئ من الكتاب والتركيز على ما كتبه الطالب في دفتره كمسائل حيث المعلومات من الكتاب والتطبيق من الدفتر .
3) حل كل التمارين والمحاولة عليها والتي ذكرت في الكتاب .. وأن يعيد الطالب حلها بنفسه من أمثلة وأنشطة وتمارين .. لأ، كل حل يعطي للطالب جانبا من الثقة .
4) استخراج بعض النقاط من مذاكرته من الكتاب .. هذه النقاط يجب الاستناد عليها وهي ما تسمى عند الطالب بالملخص .. وقد يكون الملخص ذهنبا أم مرتبا في أوراقه .
5) اركز على أن الطالب يحسب لنفسه زمنا معينا يحترمه ينتهي من مذاكرته فيه ، ومن الطبيعي أن يضع لنفسه أوقاتا احتياطية يمكن أن يقوم بالاستفادة منها متى ما أراد .
6) على الطالب بعد الانتهاء من كل وحدة أو من كل فصل استخراج الأسئلة التي أشكلت عليه أو العبارات التي لم يفهمها ، والسؤال عنها .... والطالب يعرف نفسه ويعرف أي من الدروس هوه قاصر فيها ويحتاج لمراجعتها أكثر .
7) المذاكرة تكون فعلية بمعنى قد يداخل الطالب نفسه بأفكار مستقبلية أو تخيلات كثيرة هيه في النهاية مضيعة لوقته لكن الوقت يحسب بما قام به الطالب من المذاكرة فعلا.
8) الربط بين القوانين الفيزيائية ومن الممكن التعود على القوانين الموجود في آخر الاختبارات للأعوام السابقة .
9) الأفضل أن يكون لديك أحد أقرانك المجتهدين تسأله عن المذاكرة بشكل يومي لكي يشجع كل من الأول الآخر ، ويدرك أي منهما مقصر أو متأخر ويبذل كل منهما سعيه بالاستزادة في التعليم والاقبال على المذاكرة الفعلية .
10) مراجعة الاختبارات للأعوام السابقة تباعا مستخدما الكتاب ، وأحب أن أنوه أن يقوم الطالب بمراجعتها بشكل نهائي قبل الاختبار بيوم بدون أي مساعدة من كتاب أو غيره لكي يتعود على شكل ونمذج الاختبار .
هذه النقاط العشر أدرجتها والطالب يعلم بنفسه ويعلم منفعته أين تكمن .. ولا خاب من استشار
بداية أرحب لكل الطلبة ترحيبا به كل الاعزاز والفخر لما يبدونه حاليا من اهتمام واسع في استذكارهم والحرص على الاستيعاب بكل الطرق التي تجلب النفع والخير له خاصة ولأهله عامة ....
ووأحب من هذا الموضوع وحسب اطلاعي بمذاكرة الطلاب لهذه المادة بأن أوضع بعض النقاط وأضع عليها ما اتضح علي .. حيث أنه كثيرا ما يقوم الطالب بالمذاكرة ولكن بطريقة خاطئة فالمادة ليست كغيرها من المواد إذا أنها تحتاج إلى مستويات متفاوتة على الطالب أن يعلمها ..
سأدرج بعض النقاط من الممكن أن الطالب يستفيد منها وأركز من حيث منظور المادة :
1) قلم وورقة والكتاب .. ثلاثة أشياء ملتزمة معاك أثناء المذاكرة وأشدد على القلم وهو يخط المسائل إلا إن كان لدى الطالب حفظ ابن عباس.
2) المذاكرة تبتدئ من الكتاب والتركيز على ما كتبه الطالب في دفتره كمسائل حيث المعلومات من الكتاب والتطبيق من الدفتر .
3) حل كل التمارين والمحاولة عليها والتي ذكرت في الكتاب .. وأن يعيد الطالب حلها بنفسه من أمثلة وأنشطة وتمارين .. لأ، كل حل يعطي للطالب جانبا من الثقة .
4) استخراج بعض النقاط من مذاكرته من الكتاب .. هذه النقاط يجب الاستناد عليها وهي ما تسمى عند الطالب بالملخص .. وقد يكون الملخص ذهنبا أم مرتبا في أوراقه .
5) اركز على أن الطالب يحسب لنفسه زمنا معينا يحترمه ينتهي من مذاكرته فيه ، ومن الطبيعي أن يضع لنفسه أوقاتا احتياطية يمكن أن يقوم بالاستفادة منها متى ما أراد .
6) على الطالب بعد الانتهاء من كل وحدة أو من كل فصل استخراج الأسئلة التي أشكلت عليه أو العبارات التي لم يفهمها ، والسؤال عنها .... والطالب يعرف نفسه ويعرف أي من الدروس هوه قاصر فيها ويحتاج لمراجعتها أكثر .
7) المذاكرة تكون فعلية بمعنى قد يداخل الطالب نفسه بأفكار مستقبلية أو تخيلات كثيرة هيه في النهاية مضيعة لوقته لكن الوقت يحسب بما قام به الطالب من المذاكرة فعلا.
8) الربط بين القوانين الفيزيائية ومن الممكن التعود على القوانين الموجود في آخر الاختبارات للأعوام السابقة .
9) الأفضل أن يكون لديك أحد أقرانك المجتهدين تسأله عن المذاكرة بشكل يومي لكي يشجع كل من الأول الآخر ، ويدرك أي منهما مقصر أو متأخر ويبذل كل منهما سعيه بالاستزادة في التعليم والاقبال على المذاكرة الفعلية .
10) مراجعة الاختبارات للأعوام السابقة تباعا مستخدما الكتاب ، وأحب أن أنوه أن يقوم الطالب بمراجعتها بشكل نهائي قبل الاختبار بيوم بدون أي مساعدة من كتاب أو غيره لكي يتعود على شكل ونمذج الاختبار .
هذه النقاط العشر أدرجتها والطالب يعلم بنفسه ويعلم منفعته أين تكمن .. ولا خاب من استشار