احمد غنام

[كريستيان دوبلر]

بسم الله الرحمن الرحيم

الى كافة رواد هذا القسم ..

لم اكن اريد ان اطرح هذا الموضوع لاني اذا كنت مشرف للقسم واردت تنبيه احد الاعضاء ارسلت له رساله خاصة او ما شابه ذلك..

تحملت كثيرا من التجاوزات فتارة ترسل الاساتذة نور جعفر تنبيها تحذرني من معاندة الاخ احمد وتارة اخرى يضع الناقد الاخ احمد ملاحظاته على مواضيعي وكأنني تلميذه !

اود ان اذكر بعض التعليقات :

1 . طريقتي في حل سؤال 14 اعتبرتها خاطئة و بهذا انت اسئت الى كل من الاساتذة :
1 / ليث صبري خلف / كلية بغداد
2 / لازم زيدان
3 / خديدا شابو خوشابا
علما انني اتحداك واتحدى دوبلر نفسه اذا كانت خاطئة مجرد ان سرعة الوسط ( - 30 م \ ث ) مجهولة لانك يبدو انك لم تقرأ انه في حالة التعامل بالحركة النسبية يجب ان تكون سرعة الوسط معلومة


2 . سؤال النابض الخاص بالاستاذة نورية قمت باستخراج الطاقة الكامنة للجسم المعلق لاني لم اقرء السؤال بتأني وانطفأت الكهرباء بعد اضافتي للمشاركة والحل الصحيح هو :

القوة التي سببت الاستطالة هي وزن ا لجسم
و=ثق × التغير في طول البندول
ثم نعوض الثابت في القانون التالي
طاقة المرونة= ا\2 ثق (التغير في طول البندول)2

وبالنسبة للسطح المائل والذي عبرت عني بالهروب من الرد ارجو ان تكون اكثر لباقة في الرد وتجد
ردي في نفس الموضوع

وموضوعي الاخير لا اود التكلم عنه سوى انك لم تعرف حل السؤال السابع فأحرجت وقلت ماقلت

هذه اخر مشاركة اضعها هنا وارجو حذفها بعد قرائتها
تحياتي للاستاذة نوريه التي همها افادة الطلبة بأسلوب علمي متحضر ولم تدخل في نقاشات بيزنطية عقيمة

[أ. احمد غنام]

بسم الله الرحمن الرحيم
1- اود ان اعرفك بنفسي اسمي احمد غنام جميل عمري 63 سنة . عندي 40 سنة خدمة في تدريس السادس العلمي فقط وليس مثل ما هو مدرج جنب اسمي (27 سنة) وهذا خطأ حصل في العام الماضي عنما ذكرت ان عمري 62 سنة فكتب جنب اسمي 26 سنة هذا كان في العام الماضي واضيف لها سنة فاصبح مكتوب 27سنة والصحيح 63سنة لذلك لا ضير ان تكون احد طلابي وافخر بك وبغيرك وارجو ان لاتزعل من الكلام الذي ساوجهه لك

2- قلت ((الى كافة رواد هذا القسم .. لم اكن اريد ان اطرح هذا الموضوع لاني اذا كنت مشرف للقسم واردت تنبيه احد الاعضاء ارسلت له رساله خاصة او ما شابه ذلك.. ))
الا انك عندما خطأتني في سؤال الحركة الدورانية لم تكلف نفسك عناء حتى مخاطبتي كأن تقول الى احمد غنام اوا الى صاحب السؤال ولم تقم بارسال رسالة خاصة كما اردت مني وانما دخلت بهذا بهذا الاسلوب لا سلام ولا تحية وكأننا نكرة
((الدحرجة غير صرفة ( الاحتكاك يبدد طاقة الدوران ) لان : الازاحة الخطية لا تساوي طول السطح م لا تساوي ل
3- بالنسبة للسؤال 14 مع احترامي الشديد للأساتذة الذين ذكرت اسماؤهم هناك من هو اعلم مني ومنك منهم وهذا ليس نقصا فيهم وهم يعلمون ذلك مثل الاستاذ سعيد العبيدي ومحمد العجيلي وجلال الموسوي وثامر الجودي هؤلاء هم فحول الفيزياء فاذا شئت فالجأ اليهم
4- تقول انك حليت سؤال الحركة الدورانية ....... اين هو
5- انت لم تجبني على استفساراتي حول بعض الحلول ولم تدافع عن الاسئلة التي اخطأت في الاجابة عنها وهذا دليل على ان حلك خاطيء وهذا ياابني العزيز ليس عيبا فكلنا ذو خطأ الاسئلة المطلوبة منك هي
أ - ان يضع جواب سؤال السطح المائل الذي خطأتنا فيه
ب - ان تشرح لنا شرحا وافيا لتجربة الكتاب المتعلقة بالمحرك وتوضح السبب الرئيسي في خفوت المصباح عندما يمنع من الحركة (لربط التوازي) فالسؤال وزاري في الثمانينات
ج - ان توضح ماذا سيحدث عمليا لو ان عامل الجودة = عامل القدرة
د - ان تعطي رسم البندول موضحا الزاوية ه والازاحة ز على الرسم فلدي نقاش حوله
6- انظر الى مشاركاتي من لحظة فتح الموقع ولحد هذه اللحظة وشوف بنفسك شكد قدمنا خدمات لابناءنا الطلبة ومعي الاساتذة الذين ذكرتهم ( الاستاذ نورية بالمناسبة الاستاذ نورية هذا لقب وليس اسمه وانا تكلمت معه اكثر من مرة وكذلك الاستاذة نور والاستاذ توفيق والاستاذ فاروق وغيرهم ...........
7- عندما خاطبتك بالاسلوب الذي ارسلته اليك انفعلت ولم تحسب حساب الاخرين عندما خاطبتنا بشكل استفزازي والدليل واضح بانك اتهمتني باني لا اعرف حل السؤال السابع وانا مستعد لأرسل الحل و نضع حلك وحلي للسؤال لدى الاستاذ حازم سكيك وهو يحكم بيننا ولا اريد منك الانسحاب ويشهد الله على ذلك ولكن ارجو منك ان تعرف كيف تتم مخاطبة الاخرين
وخاصة من هم اكبر سنا
8- قلت (كونوا واقعيين لم يذكر في السؤال ان الدحرجة صرفة !)
وقلت وهل الانزلاق لا يحصل في السطح الخشن ؟ اعتقد انكم ستنصدمون بالاسئلة الوزارية لهذا العام !!!!!
والله ياولدي نحن واقعيون وسنين الخدمة تشهد على ذلك واسأل عني من شئت ممن يعرفني وممن تخرجوا من طلابي والذين افخر بهم.
اما اننا سنصدم بالاسئلة الوزارية لهذا العام ليش انت واضعها وتعرفها ام هي توقع فاذا كانت توقع اذا هي غيب ولا يعلم الغيب الا الله
9- انك اسأت الى الاستاذة نور جعفر باسلوبك الجارح عندما اتهمتها باني ارسلتها لتدافع عني عندما قلت تحملت كثيرا من التجاوزات فتارة ترسل الاساتذة نور جعفر تنبيها تحذرني من معاندة الاخ احمد وتارة اخرى يضع الناقد الاخ احمد ملاحظاته على مواضيعي وكأنني تلميذه !
والله مافعلت ولا يوجد اي اتصال بيني وبين ابنتي نور الا من خلال الموقع وهذا قسم احاسب عليه امام الله يوم القيامة و لاحظ انك تخاطبني مرة بالاخ وكانك ترفض ان اكون استاذ ومرة تخاطبني باني ناقد بينما انا مدرس.......الله يسامحنا جميعا يا ابني وانتظر منك الاجوبة على ماسألتك ولا تقل انك ستنسحب فنحن بحاجة لك وارجو منك في المستقبل ان لاتجعلنا نتناحر فيما بيننا فأولادنا بحاجة لنا .
10 – تقبل اعتذاري اذا كنت اسأت لك..... ولازلت مستعدا لحل السؤال السابع انتظر ردك
في رعاية الله وحفظه

[كريستيان دوبلر]

إقتباس:
المشاركة الأصلية بواسطة أ. احمد غنام http://www.hazemsakeek.com/vb/images/funkyfresh/buttons/viewpost.gif (http://www.hazemsakeek.com/vb/showthread.php?p=135226#post135226)


الاسئلة المطلوبة منك هي

أ -ان يضع جواب سؤال السطح المائل الذي خطأتنا فيه
شرط تساوي م مع ل ان تكون الدحرجة صرفة فقط وبامكان اي شخص ان يشاهد سؤال 17 و18 في الكتاب المقرر.....
حلك للسؤال صحيح ولكن ربما من وضع السؤال كان يحفظه عن ظهر قلب ولم يذكر عبارة الدحرجة الصرفة لكنها يجب ان تذكر...
ب - ان تشرح لنا شرحا وافيا لتجربة الكتاب المتعلقة بالمحرك وتوضح السبب الرئيسي في خفوتالمصباح عندما يمنع من الحركة(لربط التوازي) فالسؤال وزاري في الثمانينات
يخفت نور المصابيح الكهربائية في بداية تشغيل البردة (فيها محرك كبير )لان المحرك يسحب تيار عالي ويؤخذ هذا التيار على حساب تيار المصابيح لان الربط في البيوت والمصانع وغيرها على التوازي عادة .
ج -ان توضح ماذا سيحدث عمليا لو ان عامل الجودة = عامل القدرة
لو كان السؤال ماذ يحصل لو اصبحت ف حث = ف مق لكان الجواب يتساوى عامل القدرة مع عامل الجودة ( في دائرة رنينية طبعا ) ولكن انا عكست السؤال متعمدا فقلت ماذا يحصل اذا تساوى عامل القدرة مع عامل الجودة فالجواب لا يحصل شئ( قطع للدائرة او عطب او تغير تيار او ما شابه ذلك)
مثال : يصبح الشد صفر عند ارتخاء الخيط
دعنا نصيغ سؤالين من العبارة اعلاه
س1:ماذا يحصل عند ارتخاء الخيط ؟
ج:يصبح الشد = صفر
س2:ماذا يحصل عندما يصبح الشد = صفر ؟
ج:لا يحصل شئ (اي ان الخيط قد ترخى وانتهت المسألة )
د -انتعطي رسم البندول موضحا الزاوية ه والازاحة ز على الرسم فلدي نقاش حوله
لا امتلك جهاز سكنر لكي ارسل الرسم لك ولكن مجرد حلل خيط البندول الى مركبتين احداهما موازية للمسار المستقيم الذي يمثل الازاحة واذا توفر لديك كتاب تاريخ العلم والتكنولوجيا
سوف تجد ذلك بالتفصيل...


9- انك اسأت الى الاستاذة نور جعفر باسلوبك الجارح عندما اتهمتها باني ارسلتها لتدافع عني عندما قلت تحملت كثيرا من التجاوزات فتارة ترسل الاساتذة نور جعفر تنبيها تحذرني من معاندةالاخ احمد وتارة اخرى يضع الناقد الاخ احمد ملاحظاته على مواضيعي وكأنني تلميذه !
والله مافعلت ولا يوجد اي اتصال بيني وبين ابنتي نور الا من خلال الموقع وهذا قسم احاسب عليه امام الله يوم القيامة و لاحظ انك تخاطبني مرة بالاخ وكانك ترفض ان اكون استاذ ومرة تخاطبني باني ناقد بينما انا مدرس.......الله يسامحنا جميعا يا ابني وانتظر منك الاجوبة على ماسألتك ولا تقل انك ستنسحب فنحن بحاجة لك وارجو منك في المستقبل ان لاتجعلنا نتناحر فيما بيننا فأولادنا بحاجة لنا .
هل ترضى ان تقول لي استاذة متعلمة انني لست لي علاقة بالفيزياء؟
10 – تقبل اعتذاري اذا كنت اسأت لك..... ولازلت مستعدا لحل السؤال السابع انتظر ردك
في رعاية الله وحفظه
المناقشة لا تعتبر اساءة وانا ايضا اعتذر اذا اسأت ولكن يجب الا نكون مثل فوطية ملف الحث بل يجب ان نكون جنبا الى جنب مثل موجات دبرولي

ارجو ان تتقبل انسحابي من المنتدى لاني ارى ان الاعضاء لا يعترفون بالمشاركة التي اضعها بسبب كثرة المناقشات الدائرة حولها

[كريستيان دوبلر]

إقتباس:

المشاركة الأصلية بواسطة أ. احمد غنام http://www.hazemsakeek.com/vb/images/funkyfresh/buttons/viewpost.gif (http://www.hazemsakeek.com/vb/showthread.php?p=134738#post134738)
بسم الله الرحمن الرحيم






س2:ماذا يحصل لو اصبحت الكثافة الكتلية للدقائقالعالقة في السائل اقل من دقائق السائل ؟
ج : سوف تطفو فوق السائل!

2- اذا كان الجسم طافي فما جدوى جهاز التحليلات المختبرية فالطافي سيطفو من غير

الحاجة الى تدوير
يا استاذ الجسم ليس طافي وانما عالق في السائل ولو كانت كثافته الكتلية اكبر هل نقول ان الجسم متجمع في القعر
دم الانسان يحتوي على كريات دم حمر وبيض وصفيحات دموية وهذه كلها تسبح في سائل يدعى البلازما وعند وضع الدم في انبوبة وربطها بجهاز الطرد المركزي فأن الكريات الحمر تتجمع في القعر والكريات البيض تطفو على السطح والسبب حسب الكثافة الكتلية .......
والقوة المركزية = قوة اسناد السائل للدقائق قبل الانفصال
7- ماذا بقي لدينا بقي السؤال السابع اريد ان اسمع حلك وماكو داعي ترسل لي حلك اختار من تشاء وارسل له حلك واني ارسل الحل الى نفس الشخص ثم نعرض الحل على استاذنا الدكتور حازم سكيك اذا طلع حلك صحيح اترك لك الموقع لتلعب فيه واذا طلع حلك خطأ بعد ما تتحارش بينا متفقين اعتقد اني انصفتك
ارجوك لا تترك المنتدى حتى لو ارسلت الحل ....

[أ. احمد غنام]

اخي العزيز لن اناقشك في اجوبة بعض الاسئلة التي اجبت عليها ولن

اناقشك في اي موضوع اخر حتى لاتزعل علينا لكن نتمنى منك ان تبقى

معنا ولا تترك الموقع فنحن بحاجة الى علمك وتقبل اعتذاري ثانية لكن لدينا

لك التماس ان لاتضع اسئلة تربك الطلاب واذا اصررت على ذلك فاقترح عليك

ان تضع السؤال في منتديات الاسئلة العامة وسأدخل معك لمناقشة السؤال

ان احببت تقبل اعتذاري مرة اخرى وتحياتي واذا تريد من عندنا فصل احنا

حاضرين

[نوريه]

الأستاذ دوبلر رجائي لك ان تستمر في المنتدى فانا من الذين يحبون الحوار الهادىء المثمر وشكرا الك والى الستاذ احمد

[نوريه]

الأخ الأستاذ دوبلر ارجو منك العودة الى المنتدى وذالك لغرض النهوض به ونحن هنا اسرة واخده لا فرق بين رئيس ومرؤوس الا بالتقوى ونعمل كفريق واحد وكل واحد منا يعتبر نفسه مسؤول عن المنتدى فهو للجميع والحوار الهادئء غير المتشنج يعطي مسحه حضارية على تحاورنا ارجو من الجميع مراعاة الحفاظ على علاقات انسانيه واخويه بعيدا عن المزايدات ومحاولة احد ان يحط من قيمة الخر او تجاهله وشكرا

[هادي الشباني]

السلام عليكم
انا اضم صوتي مع الاستاذه نوريه نحن بحاجه الى كل كلمه لتعم الفائده للجميع