قطر الندى
10-03-2009, 12:18 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
الفيزياء
يهدف تعليم مادة الفيزياء الى بلوغ التلميذ
في نهاية السنة الخامسة الى مايلي:
يكون للتلميذ:
علاقة الانسان بالطبيعة
ـ فكرة عن كيفية دوران الكواكب حول الشمس
وحركة الارض والقمر، وقادرا على على ربط
حساب الوقت وفصول السنة مع حركة الارض
والقمر
ـ فكره عن اساسيات الظواهر والسياقات للارصاد
الجوي
ـ فكره عن التطبيقات التقنية للدوائر الكهربائية
والمغناطيسية الدائمة
ـ فكرة عن البصريات والسمعيات وعلم الضوء
ووظائف العين ـ معرفة عن الحكايات المتعلقة بالطبيعة التي تتداول
في حضارته وحضارات الاخرين
فيما يتعلق بالنشاطات العلمية
ـ خبرة شخصية الانظمه والقياسات والتجارب معرفة ببعض الامثلة التي تتحدث عن الاكتشافات
الفيزياوية والتي أثرت عاى ثقافتنا وعلى صورة العالم فيما يتعلق بأستعمال المعرفة
ـ بصيرة عن أهمية الفيزياء في تسليطها الضوء على
بعض القضايا الوجودية مثل أصل الارض وشروط
الحياة على كوكب الارض والكواكب الاخرى وكذلك .
ماهية الطاقة ومصادرها
يهدف تعليم مادة الفيزياء الى بلوغ التلميذ
في نهاية السنة التاسعة الى مايلي:
يكون للتلميذ:
علاقة الانسان بالطبيعة
ـ معرفة بالاشكال المختلفة للطاقة وتحويلاتها
والتطبيقات التقنية لها وتحوطات الامان ,
ـ معرفة بالضغظ والحرارة ودرجات حرارة المواد
بأختلاف أشكالها
ـ فكرة عن الصوت وكيف يحدث وكيفية انتشاره
ـ معرفة بمبادئ الدوائر الكهربائية وبعض المفاهيم
مثل التيار الكهربائي والفولتية والطاقة الكهربائية
وتأثيراتها وكذلك الطرق المختلفة لتوليد الطاقة , ,
ـ فكرة عن كيفية انتشار وانعكاس وامتصاص الضوء
اضافة الى كيفية أدراك العين للضوء ,
ـ بصيرة ببعض التطبيقات الفيزياوية في مجال الطب
والاتصالات والمعلومات التقنية الاخرى ,
ـ فكرة عن مكونات المادة مثل الجزيئات والذرات
ـ فكرو عن الكون وكيف تكون وتطور عبر الزمن
ـ معرفة بالنظام الشمسي والنجوم وتطوراتهما
فيما يتعلق بالنشاطات العلمية
ـ قدره عاى أجراء القياسات وأخذ الملاحظات وعمل
التجارب وتصميمها
ـ قدرة عن طريق الاستعانة ببعض الامثلة من توضيح
كيف أن الاكتشافات العلمية أثرت على حضارتنا
ونظرتنا للعالم
فيما يتعلق بأستعمال المعرفة
ـ قدرة على استخدام العلوم الطبيعية كأدلة جمالية وأخلاقية
في تطبيقات بعض القضايا الفيزياوية في المجتمع أو في
الجوانب التي يمارسها الطالب في حياته اليومية ,
ـ قدرة مع الاستعانة ببعض الامثلة التاريخية التي وصف
الفيزياء على انها ساعدت في تحسين ظروفنا المعيشية
وبنفس الوقت تدمر البشرية اذا اسئ استعمالها
ـ بصيرة عن كيفية أجراء وتحليل التجارب من خلال ,
النظريات والمعادلات الفيزياوية
ـ قدرةعلى على المناقشة حول استعمال المصادر الفيزياوية .
في حياتنا الخاصة وفي حياة المجتمع
منقووووول للفائدة
الفيزياء
يهدف تعليم مادة الفيزياء الى بلوغ التلميذ
في نهاية السنة الخامسة الى مايلي:
يكون للتلميذ:
علاقة الانسان بالطبيعة
ـ فكرة عن كيفية دوران الكواكب حول الشمس
وحركة الارض والقمر، وقادرا على على ربط
حساب الوقت وفصول السنة مع حركة الارض
والقمر
ـ فكره عن اساسيات الظواهر والسياقات للارصاد
الجوي
ـ فكره عن التطبيقات التقنية للدوائر الكهربائية
والمغناطيسية الدائمة
ـ فكرة عن البصريات والسمعيات وعلم الضوء
ووظائف العين ـ معرفة عن الحكايات المتعلقة بالطبيعة التي تتداول
في حضارته وحضارات الاخرين
فيما يتعلق بالنشاطات العلمية
ـ خبرة شخصية الانظمه والقياسات والتجارب معرفة ببعض الامثلة التي تتحدث عن الاكتشافات
الفيزياوية والتي أثرت عاى ثقافتنا وعلى صورة العالم فيما يتعلق بأستعمال المعرفة
ـ بصيرة عن أهمية الفيزياء في تسليطها الضوء على
بعض القضايا الوجودية مثل أصل الارض وشروط
الحياة على كوكب الارض والكواكب الاخرى وكذلك .
ماهية الطاقة ومصادرها
يهدف تعليم مادة الفيزياء الى بلوغ التلميذ
في نهاية السنة التاسعة الى مايلي:
يكون للتلميذ:
علاقة الانسان بالطبيعة
ـ معرفة بالاشكال المختلفة للطاقة وتحويلاتها
والتطبيقات التقنية لها وتحوطات الامان ,
ـ معرفة بالضغظ والحرارة ودرجات حرارة المواد
بأختلاف أشكالها
ـ فكرة عن الصوت وكيف يحدث وكيفية انتشاره
ـ معرفة بمبادئ الدوائر الكهربائية وبعض المفاهيم
مثل التيار الكهربائي والفولتية والطاقة الكهربائية
وتأثيراتها وكذلك الطرق المختلفة لتوليد الطاقة , ,
ـ فكرة عن كيفية انتشار وانعكاس وامتصاص الضوء
اضافة الى كيفية أدراك العين للضوء ,
ـ بصيرة ببعض التطبيقات الفيزياوية في مجال الطب
والاتصالات والمعلومات التقنية الاخرى ,
ـ فكرة عن مكونات المادة مثل الجزيئات والذرات
ـ فكرو عن الكون وكيف تكون وتطور عبر الزمن
ـ معرفة بالنظام الشمسي والنجوم وتطوراتهما
فيما يتعلق بالنشاطات العلمية
ـ قدره عاى أجراء القياسات وأخذ الملاحظات وعمل
التجارب وتصميمها
ـ قدرة عن طريق الاستعانة ببعض الامثلة من توضيح
كيف أن الاكتشافات العلمية أثرت على حضارتنا
ونظرتنا للعالم
فيما يتعلق بأستعمال المعرفة
ـ قدرة على استخدام العلوم الطبيعية كأدلة جمالية وأخلاقية
في تطبيقات بعض القضايا الفيزياوية في المجتمع أو في
الجوانب التي يمارسها الطالب في حياته اليومية ,
ـ قدرة مع الاستعانة ببعض الامثلة التاريخية التي وصف
الفيزياء على انها ساعدت في تحسين ظروفنا المعيشية
وبنفس الوقت تدمر البشرية اذا اسئ استعمالها
ـ بصيرة عن كيفية أجراء وتحليل التجارب من خلال ,
النظريات والمعادلات الفيزياوية
ـ قدرةعلى على المناقشة حول استعمال المصادر الفيزياوية .
في حياتنا الخاصة وفي حياة المجتمع
منقووووول للفائدة